Skripsi

Media bahan ajar seni tari di sekolah dasar yang bersumber dari seni pertunjukan sandur Tuban / Lusita Destriyanty

Abstrak
ABSTRAK Destriyanty Lusita. 2009. Revitalisasi Koreografi Sandur Tuban sebagai Karya Tari dalam Bentuk Materi Bahan Ajar Siswa Sekolah Dasar Kelas V. Skripsi Program Studi Pendidikan Seni Tari Jurusan Seni dan Desain FS Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Robby Hidajat M.Sn Tri Wahyuningtyas S.Pd M.Si. Kata kunci koreografi Tuban sekolah dasar. Sekolah merupakan pendidikan formal yang dalam pengajarannya terdapat bermacam-macam mata pelajaran yang diajarkan guru kepada siswa. Seorang guru dengan waktu yang sangat terbatas harus memberikan materi sesuai dengan kurikulum. Jika diperhatikan dari sudut kurikulum kita dapat melihat betapa kesenian atau sekarang kita sebut mata pelajaran Seni Budaya ditempatkan sebagai pelengkap saja. Mata pelajaran Seni Budaya terdiri dari seni tari seni rupa seni musik dan seni drama. Perlu diketahui bahwa tenaga pengajar mata pelajaran Seni Budaya pada umumnya kurang menguasai berbagai macam seni itu sendiri terutama seni tari. Untuk membantu proses pembelajaran Seni Budaya khususnya seni tari terdapat cara yang efektif yaitu dengan menggunakan media audio-visual. Maka untuk menambah materi bahan ajar mata pelajaran Seni Budaya (subbidang seni tari) penulis sekaligus sebagai penata tari atau koreografer membuat karya tari untuk materi bahan ajar siswa sekolah dasar. Karya tari tersebut merupakan koreografi dari pertunjukan Sandur Tuban yang akhirnya diberi judul Beksan Paraga Sandur . Karya tari Beksan Paraga Sandur digarap dengan menyusun kembali tari tradisional daerah (lokal) Sandur Tuban agar mudah dipelajari oleh siswa sekolah dasar dan mengenalkan seni tari daerah (lokal) Sandur Tuban kepada siswa sekolah dasar. Setelah digarap karya tari tersebut dikemas dalam sebuah CD (Compack Disk) yang berisi ragam gerak dan penyajian karya tari Beksan Paraga Sandur agar pembelajaran menjadi lebih efektif. Untuk mengetahui apakah karya tari tersebut layak untuk dipelajari siswa sekolah dasar maka penulis menguji karya tari tersebut dengan menggunakan angket yang diisi oleh beberapa guru sekolah dasar di Malang setelah menyaksikan karya tari tersebut yang sudah dikemas dalam sebuah CD. Dari hasil angket tersebut dapat disimpulkan bahwa karya tari Beksan Paraga Sandur layak untuk dipelajari siswa sekolah dasar.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.868044 DES m

Prodi

Universitas Negeri Malang. Pogram Studi Pendidikan Seni Tari, 2009.

Deskripsi Fisik

v, 126 + [23] lembar : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02553/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. SENI TARI (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. ROBBY HIDAJAT ; 2. TRI WAHYUNINGTYAS

Lampiran Berkas