Skripsi

Penggunaan bahasa dalam wacana argumentasi forum diskusi pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI MAN I Malang / Nur Anita Rakhmawati

Abstrak
Diskusi merupakan satu bentuk untuk saling bertukar pikiran secara lisan dan merupakan satu bentuk pembicaraan secara teratur dan terarah. Diskusi ini menarik untuk diteliti karena para peserta diskusi dalam menggunakan bahasa dalam wacana argumentasi masih mengalami kesulitan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pilihan kata penggunaan kalimat dan penggunaan paragraf dalam wacana argumentasi siswa kelas XI MAN I Malang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data penelitian ini berupa data ujaran siswa. Sumber data dalam penelitian ini yakni siswa kelas XI MAN I Malang. Ujaran siswa merupakan fokus utama dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi yang dilaksanakan dengan melakukan kegiatan perekaman menggunakan handycam dan catatan lapangan. Analisis data dalam penelitian ini dengan langkah reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pilihan kata dalam wacana argumentasi siswa kelas XI MAN I meliputi (1) kata lugas yang digunakan oleh para siswa dalam diskusi mereka juga sering ditemui dalam pembicaraan umum (2) kata populer para siswa digunakan sebagai kata yang dikenal dan dipakai oleh semua lapisan masyarakat dalam komunikasi terlingkup dalam suatu waktu sedangkan (3) kata ilmiah yang digunakan para siswa tidak dalam posisi yang tepat dalam kalimat. Hasil penelitian penggunaan kalimat dalam wacana argumentasi siswa kelas XI MAN I Malang menunjukkan (1) kalimat pernyataan direalisasikan menjadi pernyataan analitis dan sintesis yang diperlakukan sama yaitu dianggap sebagai pernyataan yang kuat untuk dasar pendapat (2) kalimat pertanyaan para siswa menggunakan pertanyaan biasa dan pertanyaan retoris pertanyaan retoris yang digunakan tidak berdasar pada kebenaran umum tetapi kebenaran subjektif sehingga pertanyaan yang seharusnya bersifat retoris dapat dimaknai pertanyaan biasa dan (3) kalimat informasi yang digunakan para siswa menunjukkan bahwa kalimat tersebut mendukung suatu pengungkapan peristiwa atau kejadian. Penggunaan kalimat dalam wacana argumentasi siswa kelas XI MAN I Malang menunjukkan bahwa para siswa tidak dapat mengatur kerunutan kalimat sehingga sering terjadi ketidakmengertian atau kebingungan. Penggunaan kalimat menjadikan pertentangan pendapat antarpengungkap yang mengakibatkan diskusi berjalan tidak sehat. Hasil penelitian penggunaan paragraf dalam wacana argumentasi siswa kelas XI MAN I Malang menunjukkan kalimat topik dan kalimat penjelas yang dikelompokkan sesuai letak kalimat topik yaitu pada bagian awal dan pada Diskusi merupakan satu bentuk untuk saling bertukar pikiran secara lisan dan merupakan satu bentuk pembicaraan secara teratur dan terarah. Diskusi ini menarik untuk diteliti karena para peserta diskusi dalam menggunakan bahasa dalam wacana argumentasi masih mengalami kesulitan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pilihan kata penggunaan kalimat dan penggunaan paragraf dalam wacana argumentasi siswa kelas XI MAN I Malang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data penelitian ini berupa data ujaran siswa. Sumber data dalam penelitian ini yakni siswa kelas XI MAN I Malang. Ujaran siswa merupakan fokus utama dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi yang dilaksanakan dengan melakukan kegiatan perekaman menggunakan handycam dan catatan lapangan. Analisis data dalam penelitian ini dengan langkah reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pilihan kata dalam wacana argumentasi siswa kelas XI MAN I meliputi (1) kata lugas yang digunakan oleh para siswa dalam diskusi mereka juga sering ditemui dalam pembicaraan umum (2) kata populer para siswa digunakan sebagai kata yang dikenal dan dipakai oleh semua lapisan masyarakat dalam komunikasi terlingkup dalam suatu waktu sedangkan (3) kata ilmiah yang digunakan para siswa tidak dalam posisi yang tepat dalam kalimat. Hasil penelitian penggunaan kalimat dalam wacana argumentasi siswa kelas XI MAN I Malang menunjukkan (1) kalimat pernyataan direalisasikan menjadi pernyataan analitis dan sintesis yang diperlakukan sama yaitu dianggap sebagai pernyataan yang kuat untuk dasar pendapat (2) kalimat pertanyaan para siswa menggunakan pertanyaan biasa dan pertanyaan retoris pertanyaan retoris yang digunakan tidak berdasar pada kebenaran umum tetapi kebenaran subjektif sehingga pertanyaan yang seharusnya bersifat retoris dapat dimaknai pertanyaan biasa dan (3) kalimat informasi yang digunakan para siswa menunjukkan bahwa kalimat tersebut mendukung suatu pengungkapan peristiwa atau kejadian. Penggunaan kalimat dalam wacana argumentasi siswa kelas XI MAN I Malang menunjukkan bahwa para siswa tidak dapat mengatur kerunutan kalimat sehingga sering terjadi ketidakmengertian atau kebingungan. Penggunaan kalimat menjadikan pertentangan pendapat antarpengungkap yang mengakibatkan diskusi berjalan tidak sehat. Hasil penelitian penggunaan paragraf dalam wacana argumentasi siswa kelas XI MAN I Malang menunjukkan kalimat topik dan kalimat penjelas yang dikelompokkan sesuai letak kalimat topik yaitu pada bagian awal dan pada

Informasi Detail

DDC

Rs 499.22107 RAK p

Prodi

2009, 2009.

Deskripsi Fisik

ix, 159 lembar : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02812/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. BAHASSA INDONESIA - PEMBELAJARAN
2. DISKUSI

Pembimbing

1. MUJIANTO

Lampiran Berkas