Tesis

Hubungan kepemimpinan visioner, ketrampilan manajerial kepala sekolah dan iklim komunikasi organisasi dengan kinerja profesional guru pada SMA Negeri di Kabupaten Malang / Sugeng Satrio Utomo

Abstrak
ABSTRAK Sugeng Satrio Utomo 2009. Hubungan Kepemimpinan Visioner Ketrampilan Manajerial Kepala Sekolah dan Iklim Komunikasi Organisasi dengan Kinerja Profesional Guru pada SMA Negeri di Kabupaten Malang. Tesis Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Prof .DR. Salladien ( II ) Prof. Sonhadji KH. M.A Ph.D. Kata Kunci kepala sekolah kinerja profesional guru kepemimpinan visioner ketrampilan manajerial kepala sekolah iklim komunikasi organisasi. Dalam strategi pembangunan nasional dewasa ini salah satu sasaran yang ingin dicapai dalam bidang pendidikan adalah peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan. Berbagai upaya telah dilakukan pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan salah satunya adalah guru. Oleh sebab itu pengaruh sikap dan komitmen yang ditunjukkan sebagai profesionalisme guru menentukan keberhasilannya dalam mengelola pembelajaran di kelas. Dalam hal ini kinerja guru merupakan garda terdepan dalam peningkatan kualitas pendidikan.Beberapa faktor yang diasumsikan berpengaruh terhadap kinerja guru antara lain kepemimpinan visioner ketrampilan manajerial kepala sekolah dan iklim komunikasi organisasi dengan kinerja profesional guru. Berdasarkan permasalahan yang melandasi penelitian tersebut diatas maka penelitian ini mencoba untuk melihat hubungan kepemimpinan visioner ketrampilan manajerial kepala sekolah dan iklim komunikasi organisasi dengan kinerja profesional guru. Secara rinci dapat disebutkan permasalahan penelitian ini adalah sebagai berikut (1) bagaimana deskripsi kinerja profesional guru pada SMA Negeri di Kabupaten Malang (2) bagaimana deskripsi kepemimpinan visioner kepala sekolah pada SMA Negeri di Kabupaten malang (3) bagaimana deskripsi ketrampilan manjerial kepala sekolah pada SMA Negeri di Kabupaten Malang (4) bagaimana deskripsi iklim komunikasi organisasi pada SMA Negeri di Kabupaten Malang (5) apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kepemimpinan visioner kepala sekolah dengn kinerja profesional guru pada SMA Negeri di Kabupaten Malang (6) apakah terdapat hubungan yang siginifikan antara ketrampilan manajerial kepala sekolah dengan kinerja profesional guru pada SMA Negeri di Kabupatan malang (7) apakah terdapat hubungan yang signifikan antara iklim komunikasi organisasi dengan kinerja profesioanl guru pada SMA Negeri di Kabupaten malang (8) apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kepemimpinan visioner dan ketrampilan manajerial kepala sekolah dan iklim komunikasi organisasi secara simultan dengan kinerja profesional guru pada SMA Negeri di Kabupaten Malang. Hipotesis penelitian adalah (1) ada hubungan yang signifikan antara kepemimpinan visioner kepala sekolah dengan kinerja profesional guru pada SMA Negeri di Kabupaten Malang (2) ada hubungan yang signifikan antara ketrampilan manajerial kepala sekolah dengan kinerja profesional guru pada SMA Negeri di Kabupaten Malang (3) ada hubungan yang signifikan antara ketrampilan manajerial kepala sekolah dengan kinerja profesional guru pada SMA Negeri di kabupaten Malang (4) ada hubungan yang signifikan antara iklim komunikasi organisasi dengan kinerja profesional guru pada SMA Negeri di Kabupaten Malang (5) ada hubungan yang signifikan antara kepemimpinan visioner dan ketrampilan manajerial kepala sekolah dan iklim komunikasi organisasi secara simultan dengan kinerja profesional guru pada SMA Negeri di Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan korelasional dan deskriptif serta dilaksanakan di SMA Negeri di Kabupaten Malang. Ada 13 sekolah dengan 557 orang guru yang dijadikan populasi penelitian. Sampel penelitian diambil dengan teknik propotional random sampling sehingga diperoleh sample untuk penelitian ini sejumlah 113 orang guru. Penelitian ini menggunakan angket sebagai instrumen dalam pengumpulan data. Analisis hasil penelitian ini menggunakan teknik korelasi product moment dan regresi ganda. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa (1) kinerja profesional guru termasuk kategori sangat tinggi (2) kepemimpinan visioner kepala sekolah termasuk kategori tinggi sekali (3) ketrampilan manajerial kepala sekolah termasuk sangat tinggi (4) iklim komunikasi organisasi termasuk kategori tinggi sekali. Sedangkan berdasarkan Output SPSS.15 hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan yang siginifikan antara kepemimpinan visiner terhadap kinerja profesional guru sebesar 0.000 . (2) terdapat hubungan yang signifikan antara ketrampilan manajerial kepala sekolah terhadap kinerja profesional guru sebesar 0.000. (3) terdapat hubungan yang signifikan antara iklim komunikasi organisasi terhadap kinerja profesional guru sebesar 0 009. (4) terdapat hubungan yang signifikan antara kepemimpinan visioner ketrampilan manajerial kepala sekolah dan iklim komunikasi organisasi dengan kinerja profesional guru sebesar 0.521. Sedangkan sumbangan relatif terhadap kinerja profesional guru (1) kepemimpinan visioner kepala sekolah sebesar 36.6 % (2) ketrampilan manajerial kepala sekolah sebesar 39.6 % (3) iklim komunikasi organisasi sebesar 18.5 %. Disamping itu terdapat sumbangan efektif terhadap kinerja profesional guru (1) kepemimpinan visioner kepala sekolah sebesar 19 1% (2) ketrampilan manajerial kepala sekolah sebesar 21 6 % (3) iklim komunikasi organisasi sebesar 10 %. Berdasarkan hasil penelitian tersebut disarankan agar kepala sekolah tetap menjaga dengan baik tentang kepemimpinan visioner manajerial kepala sekolah dan iklim komunikasi organisasi terhadap kinerja profesional guru karena penelitian mengenai ketiga variabel bebas tersebut telah berdampak positive terhadap kinerja profesional guru. Agar kepemimpinan visioner tetap berjalan dan berkembang dengan baik kepala sekolah harus inovative dan bisa memprediksi masa depan sedangkan manajerial kepala sekolah dapat dikembangkan melalui workshop atau pelatihan-pelatihan. Untuk meningkatkan iklim komunikasi organisasi di sekolah kepala sekolah harus selalu terbuka dan mengerti akan keperluan warga sekolah begitu pula dengan kinerja profesional guru yang sudah baik ini harus dipertahankan dan dikembangkan baik melalui MGMP workshop pemberian beasiswa untuk melanjutkan studinya atau aktivitas lain yang mendukung.

Informasi Detail

DDC

Rt 371.12 UTO h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Manajemen Pendidikan, 2009.

Deskripsi Fisik

xiv, 277 lembar : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02940/KI/09

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2009

Subjek

1. GURU - PROFESIONALISME
2. GURU - KINERJA
3. KEPALA SEKOLAH - MANAJERIAL, KETRAMPILAN

Pembimbing

1. SALLADIEN ; 2. SONHADJI

Lampiran Berkas