Tesis

Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan mutu UKS dan adiwiyata sekolah: studi kasus pemenang UKS dan Adiwiyata tingkat nasional di SDN Tunjungsekar I Malang / Herlina Wahyuni

Abstrak
ABSTRAK Wahyuni Herlina 2009. Upaya Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu UKS dan Adiwiyata sekolah studi kasus pemenang UKS dan Adiwiyata tingkat Nasional di SDN Tunjungsekar 1 Malang. Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan. Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. H.Imron Arifin M.Pd. (II) Prof.Dr. Salladien. Kata kunci upaya kepala sekolah peningkatan mutu sekolah usaha kesehatan sekolah adiwiyata. Pada era globalisasi ini merupakan tantangan yang berat di berbagai aspek kehidupan pemerintah berupaya meningkatkan kemampuan hidup penduduk untuk mencapai derajat kesehatan dan lingkungan yang baik. Dalam hal ini pemerintah memulai meningkatkan kualitas manusia melalui pendidikan pembinaan kesehatan dan pendidikan pelestarian lingkungan hidup melalui warga sekolah. Hal ini terbukti banyaknya sekolah-sekolah yang belum memenuhi st ndar lingkungan yang sehat untuk proses belajar. Untuk itu maka perlu diteliti tentang Upaya kepala sekolah yang mampu meningkatkan mutu UKS dan Adiwiyata khususnya sekolah yang sehat berbasis lingkungan. Fokus penelitian Upaya Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu UKS dan Adiwiyata sekolah studi kasus pemenang UKS dan Adiwiyata tingkat nasional di SDN Tunjungsekar I Malang adalah (1) bagaimanakah upaya Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu di bidang Kesehatan Sekolah (UKS) dan Adiwiyata (2) bagaimanakah strategi Kepala sekolah dalam mencapai prestasi di bidang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) dan Adiwiyata tingkat Nasional (3) apakah faktor penghambat dan pendukung dalam pencapaian prestasi UKS dan Adiwiyata (4) bagaimanakah strategi Kepala sekolah dalam memberdayakan faktor pendukung (5) bagaimanakah Kepala Sekolah dalam mengatasi faktor penghambat. Lokasi penelitian ini di SDN Tunjungsekar I Malang yang merupakan salah satu SD yang mendapat prestasi tingkat nasional dua kali dalam satu tahun pada tahun 2007 di kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara yakni (1) wawancara mendalam (2) pengamatan partisipatif dan (3) studi dokumentasi. Pemilihan informan penelitian ini menggunakan teknik snowball sampling. Data yang terkumpul dianalisis secara diskriptif dengan alur (1) reduksi data (2) penyajian data dan (3) penarikan kesimpulan. Agar memperoleh keabsahan data dilakukan dengan empat kriteria (1) kredibilitas (2) transperabilitas (3) dependabilitas dan (4) konfirmabilitas. i Dari hasil analisis data dapat diperoleh temuan-temuan sebagai berikut Pertama upaya Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu di bidang Kesehatan Sekolah (UKS) dan Adiwiyata (1) pembaharuan dalam polapikir (2) perubahan manajemen sekolah (3) memberdayakan sumberdaya dan sumber daya masyarakat (4) memiliki sifat responsif dan antisipatif. Kedua memiliki strategi Kepala sekolah dalam mencapai prestasi di bidang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) dan Adiwiyata tingkat Nasional (1) meningkatkan kerja SDM (2) pembenahan sistem manajemen sekolah (3) meningkatkan peran masyarakat (4) membangun kerjasama antar lembaga (5) membangun fisik sekolah (6) melakukan studi banding. Ketiga ada faktor penghambat dan pendukung dalam pencapaian prestasi UKS dan Adiwiyata (1) Internal (SDM) dan (SDA) (2) Eksternal (lingkungan). Keempat ada strategi Kepala sekolah dalam memberdayakan faktor pendukung (1) dialog (2) diskusi (3) koordinasi. Kelima ada tindakan Kepala Sekolah dalam mengatasi faktor penghambat (1) pelatihan (2) pembinaan (3) menjalin kerjasama (4) sosialisasi (5) penambahan sarana (6) pengadaan sarana dan prasarana (7) penambahan referensi buku perpustakaan. Berdasarkan temuan-temuan dari penelitian ini agar dapat meningkatkan mutu sekolah disarankan kepala sekolah untuk (1) Kepala Sekolah SDN Tunjungsekar I Malang agar tetap mempertahankan prestasi yang telah dicapai sebab mempertahankan prestasi sesuatu yang tidak mudah dan prestasi ini dapat menjadi inspirasi kreativitas dan inovasi dalam pengembangan pendidikan sebagai implikasi bagi penyelenggaraan UKS dan Adiwiyata di SD yang lainnya (2) Dinas Pendidikan Pemerintah Daerah dan DPRD sebagai pengambil kebijakan dapat mempelajari tentang upaya dan strategi kepala sekolah terutama dalam membangun kerja sama dengan para pengambil kebijakan sehingga berdampak pada pemberian fasilitas sekaligus dukungan pada sekolah sekolah yang lain untuk mencapai prestasi di wilayahnya (3) untuk pengembangan keilmuan secara konseptual upaya dan strategi yang dilakukan oleh Kepala sekolah SDN Tunjungsekar I Malang merupakan hasanah praktis yang dapat memperkaya teori tentang sekolah berprestasi dengan latar belakang daerah perkotaan dalam negara yang sedang berkembang (4) bagi peneliti lain dapat dijadikan wacana dalam memperluas wawasan pengetahuan dan keterampilan dalam kaitan pengelolaan sekolah berprestasi.

Informasi Detail

DDC

Rt 371.71 WAH u

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Manajemen Pendidikan, 2009.

Deskripsi Fisik

xii, 218 [24] lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03182/KI/09

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. USAHA KESEHATAN SEKOLAH - MUTU

Pembimbing

1. H. Imron Arifin 2. Salladien

Lampiran Berkas