Skripsi

Analisis sajian materi pada buku teks matematika SMA kelas XI IPA / Elizabeth Enie Roma Yohana Sinurat

Abstrak
ABSTRAK Enie Elizabeth. 2009. Analisis Sajian Materi Pada Buku Teks Matematika SMA Kelas XI IPA. Skripsi Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr.Cholis Sa dijah M.Pd M.A (II) Aning Wida Yanti S.Si M.Pd Kata Kunci buku teks kurikulum kesalahan konsep. Buku merupakan salah satu faktor penunjang yang berperan penting dalam proses pembelajaran. Sesuai dengan pentingnya peranan buku penunjang dalam proses belajar dan untuk memperoleh hasil yang baik maka kualitas buku penunjang perlu ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase kesesuaian penyajian materi pada buku teks dengan kurikulum berdasarkan standar isi 2006 dan untuk mendeskripsikan kekeliruan pengungkapan konsep dalam buku teks. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif. Buku yang dikaji adalah buku teks matematika SMA kelas XI IPA yaitu DP SR dan NM. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan rancangan deskriptif. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang bertujuan untuk mengumpulkan data mengenai keadaan sebagaimana adanya pada saat penelitian dilakukan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) kesesuaian materi pada ketiga buku teks dengan kurikulum berdasarkan standar isi 2006 tergolong tinggi dengan persentase kesesuaian berturut turut untuk DP SR dan NM adalah 87 096% 88 7096% dan 87 096% (2) terdapat kekeliruan konsep pada masing-masing buku teks yaitu pada DP sebanyak 8 kekeliruan pada SR sebanyak 2 kekeliruan dan NM sebanyak 2 kekeliruan.

Informasi Detail

DDC

Rs 510 SIN a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2009.

Deskripsi Fisik

ix, 268 lembar : il., ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03271/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. MATEMATIKA BUKU TEKS - MATERI, ANALISIS

Pembimbing

1. Cholis Sa'dijah 2. Aning Wida Yanti

Lampiran Berkas