Skripsi

Pengaruh kecerdasan emosional (EQ) terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS MA Alma\'arif Singosari tahun ajaran 2008/2009 / Faizah

Abstrak
ABSTRAK Faizah 2009. Pengaruh kecerdasan emosional (EQ) terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS MA ALMA ARIF SINGOSARI Skripsi Jurusan Manajemen program studi pendidikan adminitrasi perkantoran.Universitas Negeri Malang. Kata kunci pengaruh kecerdasan emosional (EQ) Sistem pengajaran seharusnya tidak hanya mementingkan satu saja dari kemampuan atau potensi siswa tetapi semestinya lebih mendidik kepada mengembangkan semua potensi positif dengan menyertakan sisi emosi dan spiritual anak. Sekolah sebagai tempat untuk memperoleh pendidikan tentunya memiliki peranan yang sangat penting. Pada umumnya orang beranggapan bahwa orang yang berhasil di sekolah adalah orang yang memiliki kecerdasan intelektual (IQ) yang tinggi. Seperti yang dikatakan oleh Eysenck (1999 33) bahwa orang yang memiliki IQ rendah jarang bisa berhasil di bidang akademik. Hal ini dikarenakan untuk mencapai keberhasilan dibutuhkan intelegensi yang cukup pula. Oleh sebab itu timbul suatu kesan bahwa dunia pendidikan selama ini hanya mengukur kecerdasan intelektual saja. Dengan begitu diharapkan hasil akhir dari sebuah proses pendidikan memberikan manfaat yang maksimal bagi kehidupan.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.264 FAI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Administrasi Perkantoran, 2009.

Deskripsi Fisik

ix, 149 [11] lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03392/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. PRESTASI BELAJAR
2. KECERDASAN EMOSIONAL

Pembimbing

1. Mugianto 2. Imam Bukhori

Lampiran Berkas