Skripsi

Penerapan media film \"Hallo Aus Berlin\" dalam pembelajaran kompetensi menulis bahasa Jerman bagi siswa kelas XI IPA (Program Pilihan) SMA Negeri 6 Malang / Rovita Sari

Abstrak
Abstrak Sari Rovita. 2009. Penerapan Media Film Hallo Aus Berlin Dalam Pembelajaran Kompetensi Menulis Bahasa Jerman Bagi Siswa Kelas XI (Program Pilihan) SMA Negeri 6 Malang. Skripsi. Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Sawitri Retnantiti M.Pd (2) Edy Hidayat S.Pd M.Hum. Kata Kunci media film kompetensi menulis bahasa Jerman Film adalah salah satu media yang dapat digunakan dalam pengajaran bahasa Jerman. Dari observasi awal yang dilakukan peneliti diketahui bahwa siswa kelas XI SMAN 6 Malang (program pilihan) mengalami kesulitan dalam menulis bahasa Jernan. Oleh karena itu peneliti tertarik menerapkan media film sebagai media pengajaran kompetensi menulis. Peneliti menggunakan media film Hallo Aus Berlin karena film tersebut merupakan film yang ditujukan bagi pembelajar bahasa Jerman tingkat pemula bahasa yang digunakan dalam film ini sederhana dan mudah dipelajari sehingga tepat jika diterapkan sebagai media pembelajaran untuk siswa SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis siswa SMAN 6 Malang pada saat sebelum menggunakan media film Hallo Aus Berlin dan sesudah menggunakan media film Hallo Aus Berlin. Selain itu dalam penelitian ini juga dideskripsikan perencanaan dan juga proses pembelajaran kompetensi menulis dengan menggunakan media film Hallo Aus Berlin. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah 23 siswa kelas XI (program pilihan) SMAN 6 Malang. Data dalam penelitian ini adalah hasil pretes dan postes hasil kuesioner dan hasil observasi. Instrument yang digunakan adalah angket tes dan pedoman observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media film Hallo Aus Berlin dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini terbukti dari hasil tes menulis siswa (postes) terdapat 13 siswa dari 22 siswa yang memperoleh nilai dengan kategori baik. Dibandingkan dengan hasil tes sebelumnya (pretes) yang hanya 2 orang siswa yang memperoleh nilai dengan kategori baik. Dari nilai tersebut dapat disimpulkan bahwa media film Hallo Aus Berlin sangat tepat digunakan sebagai media pembelajaran bahasa Jerman khususnya pada kompetensi menulis oleh karena itu peneliti menyarankan kepada guru bidang studi bahasa Jerman di SMA untuk memanfaatkan media film Hallo Aus Berlin sebagai salah satu alternatif media pembelajaran. Hal ini dikarenakan cerita pada film ini menarik dan menggunakan dialog yang sederhana serta mudah dipahami.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.04307 SAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2009.

Deskripsi Fisik

viii, 88 lembar : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03427/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MENULIS - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. SAWITRI RETNANTITI ; 2. EDY HIDAYAT

Lampiran Berkas