Skripsi

Hubungan antara kepercayaan diri dengan keterampilan komunikasi interpersonal siswa SMA Negeri 1 Srengat Kabupaten Blitar / Dyanita Ratnasari

Abstrak
ABSTRAK Ratnasari Dyanita. 2009. Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa SMA Negeri 1 Srengat Blitar. Skripsi Jurusan Bimbingan Konseling dan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. M. Ramli M.A. (2) Dra. Ella Faridati Zen M.Pd. Kata kunci Kepercayaan diri Keterampilan komunikasi interpersonal. Kepercayaan diri merupakan salah satu aspek yang sangat penting bagi remaja dalam pelaksanaan tugas-tugas perkembangan yang berhubungan dengan penyesuaian sosial. Hal ini yang sering menjadi permasalahan. Remaja yang mempunyai tingkat kepercayaan diri yang tinggi maka kemungkinan besar dalam berkomunikasi akan lancar dan remaja tersebut tidak akan menghindari situasi komunikasi. Sebalikanya apabila kepercayaan diri yang dimiliki remaja tersebut rendah maka kemungkinan remaja tersebut akan cenderung kurang terampil dalam berkomunikasi dan cenderung menghindari situasi komunikasi. Dalam hal ini remaja tersebut tidak mau terlibat dalam situasi percakapan menarik diri dari pergaulan merasa tidak aman dan hanya berbicara apabila terdesak saja. Keadaan tersebut akan berdampak buruk bagi perkembangan kepribadian remaja baik di ingkungan sosial maupun pada pencapaian hasil studi di lingkungan sekolah. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui (1) gambaran kepercayaan diri siswa SMA Negeri 1 Srengat Blitar (2) gambaran keterampilan komunikasi interpersonal siswa SMA Negeri 1 Srengat Blitar (3) hubungan antara kepercayaan diri dengan keterampilan komunikai interpersonal siswa SMA Negeri 1 Srengat Blitar. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif korelasional dengan populasi penelitian siswa SMA Negeri 1 Srengat Blitar kelas X dan Kelas XI. Teknik pengambilan sampel yang digunakan teknik Random Sampling. Adapun Pengumpulan data menggunakan instrumen Skala Kepercayaan Diri dan Skala Keterampilan Komunikasi Interpersonal. Teknik Analisis Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis Deskriptif dan teknik Korelasi Product Moment dari Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sangat sedikit (19 81%) siswa SMA Negeri 1 Srengat yang memiliki tingkat kepercayaan diri pada klasifikasi sangat tinggi banyak (76 42%) siswa SMA Negeri 1 Srengat yang memiliki tingkat kepercayaan diri pada klasifikasi tinggi dan sangat sedikit (3 77%) siswa SMA Negeri 1 Srengat yang memiliki tingkat kepercayaan diri pada klasifikasi rendah. Adapun untuk keterampilan komunikasi interpersonal menunjukkan bahwa sangat sedikit (6 60%) siswa yang memiliki tingkat keterampilan komunikasi interpersonal pada klasifikasi sangat tinggi banyak (83 96%) siswa SMA Negeri 1 Srengat yang memiliki keterampilan komunikasi interpersonal pada klasifikasi tinggi dan sangat sedikit (9 43%) siswa SMA Negeri 1 Srengat yang memiliki tingkat keterampilan komunikasi interpersonal pada klasifikasi rendah. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan program SPSS 13.00 for windows dapat diketahui probabilitas error (Sig.) hubungan antara kepercayaan dengan keterampilan komunikasi interpersonal yaitu sebesar 0 000 dan r hitung sebesar 0 646. Karena nilai probabilitas (sig )

Informasi Detail

DDC

Rs 158.2 RAT h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2009.

Deskripsi Fisik

ix, 128 + [3] lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00111/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. HUBUNGAN INTERPERSONAL - KETERAMPILAN
2. KEPERCAYAAN DIRI

Pembimbing

1. M. RAMLI ; 2. ELLA FARIDATI ZEN

Lampiran Berkas