Skripsi

Proses penerimaan siswa baru studi kasus di rintisan sekolah bertaraf internasional SMP Negeri 2 Pare Kabupaten Kediri / Putri Septikasari

Abstrak
ABSTRAK Septikasari Putri. 2009. Proses Penerimaan Siswa Baru Studi Kasus di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional SMP Negeri 2 Pare Kabupaten Kediri. Skripsi. Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. H. Ibrahim Bafadal M. Pd (II) Dr. H. Imron Arifin M. Pd. Kata kunci Proses Penerimaan Siswa Baru Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Pendidikan memegang peranan penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia dalam proses pembangunan nasional oleh karena itu upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah merupakan upaya strategis dalam meningkatkan sumber daya manusia. Sejalan dengan peru bahan dan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta dinamika global yang begitu cepat menuntut agar setiap sekolah mampu menyesuaikan diri. Salah satu program yang dilaksanakan pemerintah agar perubahan dan perkembangan tersebut dapat direspon dengan cepat adalah dengan meningkatkan kualitas/mutu sekolah dengan mengembangkan sekolah bertaraf internasional.Setiap menjelang tahun ajaran baru sekolah menyelenggarakan penerimaan siswa baru mulai dari pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) sampai dengan pendidikan Sekolah Menengah. Persyaratan yang ditetapkan oleh masing-masing sekolah dalam menerima siswa baru pun berbeda-beda. Siswa yang bisa masuk sekolah SBI tersebut adalah mereka yang dianggap sebagai bibit-bibit unggul yang telah diseleksi secara ketat. Sehingga penelitian ini difokuskan pada proses penerimaan siswa baru di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional. Penelitian ini menggunakan metode/pendekatan kualitatif yang berlokasi di SMPN 2 Pare. Fokus penelitian ini antara lain (1) Bagaimana kebijakan penerimaan siswa baru Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional SMP Negeri 2 Pare (2) Bagaimana sistem penerimaan siswa baru Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional SMP Negeri 2 Pare (3) Bagaimana prosedur penerimaan siswa baru Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional SMP Negeri 2 Pare. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi (1) teknik wawancara (2) teknik observasi (3) teknik dokumentasi. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan alat bantu berupa catatan lapangan alat perekam dan alat dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini dilakukan secara snowball sampling dengan informan terdiri dari kepala sekolah wakil kepala sekolah guru kepala TU dan penjaga sekolah. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan melakukan pengorganisasian data pengelompokan data pemaparan data dan perumusan temuan. Untuk memperoleh keabsahan data dilakukan uji triangulasi sumber data dan metode pengumpulan data. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini untuk masing-masing fokus penelitian diinformasikan sebagai berikut (1) kebijakan penerimaan siswa baru RSBI yaitu berdasarkan acuan dari surat keputusan direktorat pembinaan sekolah menengah pertama dan sekolah yang kemudian mengembangkannya sendiri. (2) sistem penerimaan siswa baru RSBI yaitu menggunakan sistem tes antara lain tes tulis tes praktek dan tes wawancara dan sistem olimpiade. (3) prosedur penerimaan siswa baru yaitu langkah-langkah yang harus ditempuh oleh sekolah dalam penerimaan siswa baru mulai dari pembentukan panitia dan rapat penerimaan siswa baru pembuatan dan pemasangan pengumuman pendaftaran pennyelenggaraan tes (seleksi) penentuan siswa yang diterima sampai dengan pengumuman dan pendaftaran ulang siswa yang diterima. Kesimpulan yang dapat ditarik dari penelitian ini adalah bahwa proses penerimaan siswa baru di RSBI sangat sistematis dan ketat karena dalam setiap perencanaan pelaksanaan seleksi sampai dengan penentuan siswa yang diterima harus sesuai dengan prosedur yang telah direncanakan oleh sekolah. Saran dalam penelitian ini ditujukan bagi kepala SMP Negeri 2 Pare orang tua siswa guru dan karyawan Dinas Pendidikan dan bagi peneliti lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 373.12 SEP p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Administrasi Pendidikan, 2009.

Deskripsi Fisik

xi, 142 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00270/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. SMP - RSBI - SISWA BARU, PENSIUNAN

Pembimbing

1. IBRAHIM BAFADAL ; 2. IMRON ARIFIN

Lampiran Berkas