Skripsi

Kajian struktur tari topeng getak dan pembelajarannya pada siswa SMP di Sanggar Sekar Arum Desa Pasirian Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang / Ratih Endah Wahyuning Tyas

Abstrak
ABSTRAK Tyas Wahyuning Endah Ratih. 2009. Kajian Struktur Tari Topeng Getak dan Pembelajarannya pada Siswa SMP di Sanggar Sekar Arum Desa Pasirian Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang. Skripsi Program Studi Pendidikan Seni Tari Jurusan Seni Desain Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Purwatiningsih M.Pd (II) Drs. Supriyono. Kata Kunci tari topeng getak struktur tari pembelajaran tari. Tari Topeng Getak adalah satu-satunya tari yang paling menonjol dan masih sering dipentaskan dan diajarkan pada siswa-siswa usia SMP di Lumajang. Bentuk tari ini bisa disajikan tunggal berpasangan dan ditarikan secara kelompok atau massal. Sanggar Sekar Arum adalah satu-satunya sanggar yang mempunyai program untuk mendatangkan seniman Topeng Getak guna mengajarkan tari Topeng Getak langsung kepada siswa-siswa sanggar untuk melestarikan tari tradisional yang berkembang di Lumajang sehingga terjadi regenerasi agar tari ini tidak sampai punah. Penulisan ini bertujuan mendeskripsikan sejarah tari Topeng Getak struktur tari Topeng Getak serta memaparkan pembelajaran tari Topeng Getak pada siswa SMP di Sanggar Sekar Arum Desa Pasirian Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif karena penelitian yang memperoleh datanya dilakukan secara alami dimana hasil dari penelitian tersebut di deskripsikan dalam bentuk kata-kata gambar dan bukan angka-angka. Lokasi penelitian ini berada di Sanggar Tari Sekar Arum Desa Pasirian Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan Tari Topeng Getak yang ada di Lumajang muncul dan berkembang karena adanya pengaruh kebudayaan yang dibawa oleh masyarakat Madura yang beremigrasi ke Lumajang. Perkembangan tari Topeng Getak tersebut terbagi menjadi dua periode yaitu periode pertama (tahun 1980- 1990) dan periode kedua (tahun 1991-2009). Struktur bentuk gerak meliputi unsur motif frase kalimat dan paragraf gerak. Tari Topeng Getak terdiri dari 4 unsur gerak kepala 7 unsur gerak tangan 3 unsur gerak badan 4 unsur gerak kaki. Tari ini juga memiliki 24 frase gerak 14 kalimat gerak dan 3 paragraf/ gugus gerak. Iringan musik yang digunakan dalam tari Topeng Getak ini yaitu kendang dan jidor tiga buah kenong sronen atau terompet gong. Tari Topeng Getak tidak menggunakan tata rias. Tata busana yang dipakai yaitu bagian atas irah-irahan bagian tengah selempang stagen sabuk ilat-ilatan sampur deker. Bagian bawah rapek celana panji boro-boro kaos kaki. Properti sapu tangan dan gongseng. Tahap-tahap pelaksanaan pembelajaran tari Topeng Getak terdiri dari persiapan pelaksanaan evaluasi dan penutup. Pengelolaan pembelajaran tari Topeng Getak terdiri dari interaktif menyenangkan menantang dan motivasi. Manfaat pembelajaran tari Topeng Getak yaitu siswa dapat mempelajari tari tradisional yaitu tari Topeng Getak dari narasumber secara langsung sehingga pakem-pakem yang ada dalam setiap gerakan tari Topeng Getak dapat terekam dengan baik di dalam setiap gerakan yang dilakukan oleh siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 793.3107 TYA k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Tari, 2009.

Deskripsi Fisik

xii, 135 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00334/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. TARI TOPENG - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. PURWATININGSIH ; 2. SUPRIYONO

Lampiran Berkas