Skripsi
Faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran seni lukis di Program Studi Pendidikan Seni Rupa Jurusan Seni dan Desain Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang / Zakaria
Abstrak
ABSTRAK Zakaria Zuhkhriyan. 2009. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pembelajaran Seni Lukis di Program Studi Pendidikan Seni Rupa Jurusan Seni dan Desain Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Seni Rupa Jurusan Seni dan Desain Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Hj. Ida Siti Herawati Abdullah M. Pd (II) Drs. Andi Harisman. Kata Kunci faktor-faktor pembelajaran seni lukis Program Studi Pendidikan Seni Rupa Jurusan Seni dan Desain memiliki program matakuliah spesialisasi pilihan seni lukis yang menjadi salah satu spesialisasi pilihan mayoritas mahasiswa Pendidikan Seni Rupa. Kompetensi khusus mahasiswa disiapkan sebagai tenaga ahli kesenirupaan sesuai spesialisasi pilihan dan tenaga kesenirupaan atau kependidikan seni rupa. Pengembagan potensi akademik yang relevan dengan peluang dan tantangan yang dimiliki bangsa sesuai perkembangan jaman hal itu tergantung pada pembelajaran dan faktor-faktor pendukungnya Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) faktor internal apa sajakah yang berpengaruh dalam pembelajaran seni lukis terdiri dari cita-cita bakat minat hobi dan pengalaman pribadi.2) faktor eksternal apa sajakah yang berpengaruh dalam pembelajaran seni lukis terdiri dari motivasi keadaan ekonomi/biaya pendidikan fasilitas yang dimiliki sarana dan prasarana kampus dosen dan kurikulum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah deskriptif. pengumpulan datanya menggunakan angket terstruktur. Teknik analisa datanya menggunakan prosentase. Populasinya adalah mahasiswa seni rupa yang menempuh seni lukis. Sampel dilakukan secara khusus pada mahasiswa angkatan 2005-2007 yang menempuh mata kuliah paket seni lukis Berdasarkan analisa data secara umum dapat disimpulkan bahwa faktor eksternal yang paling mempengaruhi dalam pembelajaran seni lukis secara berturutturut adalah faktor keadaan ekonomi/biaya pendidikan (72 3%) dosen (68 1%) fasilitas yang dimiliki mahasiswa (59 6 %) kurikulum (59 6%) motivasi (51 1%) dan sarana dan prasarana kampus (40 4 %). Sedangkan faktor internal yang paling mempengaruhi pembelajaran seni lukis adalah faktor minat (73 7%) pengalaman pribadi (66 %) bakat (57 4 %) hobi (55 3 %) dan cita-cita (38 3 %). Dari hasil penelitian ini dapat disarankan agar (1) mahasiswa diharapkan selalu membuka wacana wawasan dan giat berkarya yang semuanya akan bermanfaat untuk masa depan mereka (2) lembaga pendidikan lebih memperhatikan sarana dan prasarana pendidikan sehingga dosen dapat membimbing dengan baik dan mahasiswa dapat berkarya dengan maksimal (3) Orang tua diharapkan dapat memberi dukungan dan motivasi.