Skripsi

Hubungan antara kelengkapan peralatan gambar, motivasi belajar dan prestasi menggambar di SMK Negeri 6 Malang tahun 2009/2010 / Indra Yudhawan Arisandhi

Abstrak
ABSTRAK Arisandhi Indra. Yudhawan 2010. Hubungan Antara Kelengkapan Peralatan Gambar Motivasi Belajar dan Prestasi menggambar Siswa di SMK Negeri 6 Malang tahun2009/2010. Skripsi Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. H. Kusdi ST. M. T. (II) Drs. H. Madari Kata kunci kelengkapan peralatan gambar motivasi belajar prestasi belajar. Membaca Gambar Teknik adalah salah satu mata pelajaran yang wajib ditempuh oleh siswa program studi Teknik Permesinan jurusan Teknik Mesin di SMK Negeri 6 Malang. Dalam menempuh pelajaran tersebut dibutuhkan beberapa perlengkapan peralatan gambar yang dapat mendukung siswa agar dapat memperoleh prestasi yang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kelengkapan peralatan gambar motivasi belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Membaca Gambar Teknik di SMK Negeri 6 Malang. Dari 104 populasi siswa program studi Teknik Permesinan dan Otomotif pada kelas X diambil secara acak sampel sebesar 83 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi observasi dan instrumen berupa angket yang ditujukan pada siswa. Analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif korelasi Product Moment Pearson dan Regresi Ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1). Ada hubungan yang signifikan antara kelengkapan peralatan gambar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Membaca Gambar Teknik dengan harga r(hitung) sebesar 0 556 dengan taraf signifikasi 0 000 sementara itu harga r(tabel) dengan taraf kepercayaan 5% sebesar 0 220. (2). Ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Membaca Gambar Teknik dengan harga r(hitung) sebesar 0 598 dengan taraf signifikasi 0 000 sementara itu harga r(tabel) dengan taraf kepercayaan 5% sebesar 0 220. (3). Ada hubungan yang signifikan antara kelengkapan peralatan gambar motivasi belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Membaca Gambar Teknik dengan harga r(hitung) sebesar 0 652. Artinya ada hubungan positif (0 652) dan kuat(karena 0 5). Semakin tinggi kelengkapan peralatan gambar (x1) motivasi belajar (x2) maka prestasi belajar siswa (y) akan semakin tinggi pula.

Informasi Detail

DDC

Rs 604.2076 ARI h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2009.

Deskripsi Fisik

xiv, 131 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00492/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. GAMBAR TEKNIK (MESIN)

Pembimbing

1. H. Kusdi 2. H. Madari

Lampiran Berkas