Skripsi

Pengaruh pemanfaatan fasilitas belajar siswa disekolah dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi tahun ajaran 2009-2010 di SMA Widya Gama Malang / Menik Kurnia Siwi

Abstrak
ABSTRAK Siwi Menik Kurnia.2009. Pengaruh Pemanfaatan Fasilitas Belajar di Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Tahun Ajaran 2009/2010 di SMA Widya Gama Malang. Skripsi. Jurusan Ekonomi Pembangunan Universitas Negeri Malang Pembimbing (1) Drs. Prih Hardinto M.si (2) Dr Nasikh SE. MP MPd. Kata Kunci Pemanfaatan Fasilitas Belajar di Sekolah Motivasi Belajar Prestasi Belajar Pendidikan merupakan sarana terpenting untuk mewujudkan kemajuan suatu bangsa dan negara. Pendidikan secara formal dilaksanakan di sekolah melalui proses belajar mengajar. Salah satu komponen yang tidak bisa lepas dari kegiatan belajar mengajar adalah fasilitas belajar yang ada di sekolah. fasilitas belajar yang lengkap akan memunculkan motivasi siswa dalam melakukan aktivitas belajar yang pada akhirnya akan menentukan keberhasilan belajar siswa. Sehingga dapat dikatakan bahwa keberhasilan siswa ditentukan oleh fasilitas belajar yang lengkap di sekolah dan motivasi belajar dari siswa itu sendiri. Berdasarkan paparan di atas maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pemanfaatan fasilitas belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi SMA Widya Gama Malang. Hipotesis penelitian ini adalah (1) Ada pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Widya Gama Malang (2) Ada pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Widya Gama Malang (3) Ada pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Widya Gama Malang. Penelitian ini dilakukan di SMA Widya Gama Malang dengan populasi siswa kelas XI dan XII. Instrument yang digunakan adalah angket dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik persentase korelasi dan regresi dengan bantuan komputer program SPSS 16.00 for windows. Berdasarkan anlisis data diperoleh bahwa (1) pemanfaatan fasilitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Widya Gama Malang tergolong kategori sedang yaitu sebesar 66% (2) Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Widya Gama Malang tergolong kategori tinggi yaitu sebesar 69% (3) Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Widya Gama Malang tergolong cukup yaitu sebesar 66%. (4) secara parsial ada pengaruh pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran SMA Widya Gama Malang yaitu sebesar 74.7% (5) Secara parsial ada pengaruh motivasi belajar terhadap prestai belajar siswa SMA Widya Gama Malang yaitu sebesar 77.5% (6) Secara simultan ada pengaruh pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Widya Gama Malang yaitu sebesar 81.3%. ii Kesimpulan hasil penelitian ini adalah pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah dan motivasi belajar memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi SMA Widya Gama Malang. Saran dalam penelitian antara lain (1) bagi pihak sekolah diharapkan untuk terus meningkatkan dan menyediakan fasilitas belajar di sekolah sehingga siswa dapat lebih termotivasi untuk belajar dan prestasi belajar siswa dapat meningkat (2) bagi para siswa diharapkan dapat memanfaatkan fasilitas belajar di sekolah dengan maksimal dan terus meningkatkan motivasi belajarnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.076 SIW p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2009.

Deskripsi Fisik

ix, 118 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00525/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR
2. EKONOMI - MOTIVASI BELAJAR
3. EKONOMI - BELAJAR, FASILITAS

Pembimbing

1. PRIH HARDINTO ; 2. NASIKH

Lampiran Berkas