Skripsi

Pengembangan media pembelajaran CD interaktif pada mata pelajaran bahasa arab pokok bahasan pengenalan dasar-dasar bahasa arab kelas VII MTs N Denanyar Jombang / Fajrutsritinaida

Abstrak
ABSTRAK Fajrutsritinaida. 2010. Pengembangan Media Pembelajaran CD Interaktif pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Pokok Bahasan Pengenalan Dasardasar Bahasa Arab Kelas VII MTsN Denanyar Jombang. Skripsi. Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Abdul Manan M. Pd. (II) Dr. Hj. Mardiah Moenir M. Pd. Kata Kunci Pengembangan Media Pembelajaran CD interaktif Bahasa Arab Media pembelajaran CD interaktif merupakan perwujudan dari multimedia pembelajaran karena penyampaiannya memadukan unsur audio visual serta interaktifitas sehingga dapat menarik minat pengguna. Berdasarkan hasil observasi di MTsN Denanyar Jombang dalam penyampaian materi pelajaran khususnya Bahasa Arab guru masih menggunakan metode ceramah dan buku teks sehingga siswa cepat merasa jenuh. Pengembang membuat alternatif pilihan media pembelajaran melalui pengembangan media pembelajaran CD interaktif. Media ini di desain menarik yang bertujuan untuk meningkatkan minat siswa dalam belajar dan mempermudah siswa dalam memahami materi pelajaran. Pengembangan media pembelajaran CD interaktif ini diuji cobakan kepada siswa kelas VII MTsN Denanyar Jombang pada mata pelajaran Bahasa Arab pokok bahasan Pengenalan Dasar-dasar Bahasa Arab. Tujuan pengembangan media pembelajaran CD interaktif adalah (1) Menghasilkan media pembelajaran CD interaktif Bahasa Arab yang dapat digunakan siswa untuk belajar secara kelompok yang didampingi oleh guru (2) Media pembelajaran CD interaktif dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Subyek uji coba dalam pengembangan media pembelajaran CD interaktif ini adalah siswa kelas VII di MTsN Denanyar Jombang. Pengumpulan data dilakukan melalui instrument angket ahli media ahli materi dan audiens/siswa. Untuk hasil belajar siswa digunakan evaluasi bentuk tes yaitu pre-test dan posttest. Analisis data yang digunakan untuk mengolah data hasil validasi ahli media ahli materi dan siswa adalah persentase sedangkan untuk mengolah hasil belajar siswa digunakan perbandingan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan media dengan berpedoman pada SKM (Standar Ketuntasan Minimum) dari MTsN Denanyar Jombang. Hasil pengembangan media pembelajaran CD interaktif ini adalah (1) Dapat menghasilkan media pembelajaran CD interaktif yang digunakan oleh siswa untuk belajar secara kelompok yang didampingi oleh guru dikarenakan pada media pembelajaran ini terdapat komunikasi dua arah antara pengguna dan media serta penjelasan dari guru. Hal ini dapat di nilai dari media pembelajaran CD interaktif yang dikembangkan sehingga siswa dapat memilih materi yang diinginkan untuk di pelajari yang tersedia di dalam Media CD interaktif. (2) Media pembelajaran CD interaktif dapat meningkatkan hasil belajar siswa berdasarkan evaluasi post test. Setelah siswa menggunakan media pembelajaran CD interaktif Bahasa Arab hasil belajarnya meningkat lebih tinggi. ii Saran yang diajukan hendaknya hasil produk media pembelajaran CD interaktif ini digunakan sebagai media pembelajaran untuk siswa secara kelompok yang di damping oleh guru. sehingga dapat memberikan motivasi dan meningkatkan hasil belajar yang berarti terhadap pembelajaran Bahasa Arab bagi siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 492.707 FAJ p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Teknologi Pendidikan, 2010.

Deskripsi Fisik

x, 135 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00786/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2010

Subjek

1. BAHASA ARAB - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. ABDUL MANAN ; 2. MARDIAH MOENIR

Lampiran Berkas