Skripsi

Studi tentang hambatan belajar siswa putri kelas VII dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan materi kebugaran jasmani di SMP 1 NEGERI Malang / Neny Citra Wati

Abstrak
ABSTRAK Wati Neny Citra. 2009. Studi Tentang Hambatan Belajar Siswa Putri Kelas VII Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Materi Kebugaran Jasmani di SMP Negeri 1 Malang . Skripsi Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Siti Nurrochmah M.Kes. (II) Drs. Lokananta Teguh Hari Wiguno M. Kes. Kata kunci hambatan belajar siswa putri pembelajaran pendidikan jasmani kebugaran jasmani. Salah satu aspek yang perlu diperhatikan dalam meningkatkan mutu hasil belajar siswa adalah mutu proses belajar mengajar. Peningkatan mutu hasil belajar tidak akan tercapai apabila dalam proses belajar mengajar terdapat hambatan-hambatan belajar. Maka tujuan pembelajaran institusional dan pendidikan nasional juga tidak bisa tercapai. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti selama kegiatan PPL banyak siswa yang mengalami hambatan. Hal ini dilihat dari beberapa siswa yang memperoleh hasil evaluasi dibawah standar nilai minimum. Selain itu terlihat dari motivasi mereka dalam melakukan kegiatan kebugaran jasmani seperti sit up push up back up dan lain-lain guru masih memanggil para siswa untuk melakukan kegiatan tersebut beberapa siswa tidak melakukan kegiatan terutama siswa putri. Hal ini berbeda ketika mengajar materi permainan (bolabasket sepakbola bolavoli) guru tidak perlu memanggil siswa dalam melakukan kegiatan tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengkaji hambatan belajar yang dialami siswa putri kelas VII dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan materi Kebugaran Jasmani di SMP Negeri 1 Malang. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VII siswa putri SMP Negeri 1 Malang terdapat 7 kelas paralel sebanyak 138 siswa putri. Maka tiap-tiap kelas diambil 50 % orang siswa putri dan jumlah keseluruhan 7 kelas paralel dijadikan sampel penelitian. Dengan demikian penelitian ini adalah penelitian populasi. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa hambatan belajar dari faktor intern aspek kesehatan aspek atropometrik aspek intelegensi aspek minat yang dialami oleh siswa saat mengikuti materi kebugaran jasmani di SMP Negeri 1 Malang masih dalam kategori rendah aspek minat 9 64%. Sedangkan hambatan belajar dari faktor ekstern aspek sarana dan prasarana aspek guru aspek teman kelas yang dialami oleh siswa saat mengikuti materi kebugaran jasmani di SMP Negeri 1 Malang dalam kategori rendah aspek sarana prasarana dan aspek guru 5 71%. Dari kedua faktor faktor intern dan faktor ekstern yang meliputi faktor fisiologis aspek kesehatan aspek antopometrik faktor spikologis aspek intelegensi aspek minat aspek sarana dan prasarana aspek guru aspek teman kelas. Diketahui dari hasil persentase hambatan dari faktor intern dan faktor ekstern sebagian besar dari aspek minat dan sebagian kecil aspek kesehatan. i Dengan demikian sebagian besar faktor intern minat dan faktor ekstern aspek teman kelas menjadi hambatan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan materi kebugaran jasmani siswa putri di SMP Negeri 1 Malang. Dalam pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Jasmani Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Sebagai masukan atau informasi untuk mengetahui hambatan-hambatan belajar yang dialami siswa dan memperbaiki kinerja proses guru ketika dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan materi kebugaran jasmani. Hal ini untuk lebih meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan jasmani dan pencapaian tujuan pembelajaran pendidikan.

Informasi Detail

DDC

Rs 613.707 WAT s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2010.

Deskripsi Fisik

xii, 120 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00994/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2010

Subjek

1. PENDIDIKAN JASMANI - BELAJAR, HAMBATAN

Pembimbing

1. Siti Nurrochmah 2. Lokananta Teguh H.W

Lampiran Berkas