Tugas Akhir

Penerapan model bermain dalam upaya meningkatkan prestasi belajar perkalian pada siswa kelas dua SDN Pucangsari 2 Kecamatan Purwosari / Akhmad Khusaini

Abstrak
ABSTRAK Akhmad Khusaini 2010. Penerapan Model Bermain Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Perkalian Pada Siswa Kelas Dua SDN Pucangsari 2 Kecamatan Purwosari. Fakultas Ilmu Pendidikan Jurusan KSDP. Program S1 PGSD. Pembimbing Drs. Goenawan Roebyanto S.Pd M.Pd Kata kunci Model Bermain dan pengusaan perkalian. Penguasaan perkalian siswa kals II SDN Pucangsari 2 Kecamatan Purwosari Kabupaten Pasuruan kurang memuaskan. Hal ini kerana guru lebih sering menerapkan metode pembelajaran yang kurang memperhatikan dunia anak. Permasalahan tersebut dicoba diatasi dengan penerapan model bermain pada pembelajaran matematika tentang perkalian Penelitian bertujuan untuk (1) Menerapan model bermain untuk meningkatkan perkalian (2) Mendeskripsikan tingkat keberhasilan penerapan model bermain. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan penelitian Tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Setiap tindakan meliputi tahap perencanaan pelaksanaan tindakan observasi dan refleksi. Subyek yang dikenai tindakan adalah seluruh siswa. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman observasi soal dan pedoman wawancara. Hasil penelitian dikemukakan sebagai berikut (1) Belajar matematika akan efektif jika dilakukan dalam suasana yang menyenangkan. Agar dapat memenuhi kebutuhan anak da pat belajar matematika dalam suasana yang menyenangkan maka guru harus mengupayakan adanya situasi dan kondisi yang menyenangkan yang salah satunya menggunakan model bermain. (2) Model bermain layak dipertimbangkan sebagai alternatif pembelajaran perkalian. (3) Dunia pendidikan memang jadi dilema disatu sisi diharuskan meningkatkan kompetensi anak disisi yang lain kita mengejar tarjet yang intinya dril dril dan dril seperti dua sisi yang berseberangan. (4) Bagi guru yang mengajar matematika disarankan menerapkan model bermain dalam kegiatan pembelajaran tidak hanya pelajaran matematika saja.

Informasi Detail

DDC

Rp 372.72044 KHU p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi S1 PJJ PGSD, 2010.

Deskripsi Fisik

viii, 91 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01187/KI/10

Edisi

Tugas Akhir (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. ARITMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. ARITMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN MODEL BERMAIN
3. PERKALIAN

Pembimbing

1. GOENAWAN ROEBYANTO

Lampiran Berkas