UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pemanfaatan laboratorium bahasa Arab dan motivasi belajar siswa SMA Raudlatul Muta\'allimin Tegalrejo Datinawong Babat Lamongan / Lely Nurmalihah

Nurmalihah, Lely - Nama Orang;

Abstrak
Nurmalihah Lely. 2009. Pemanfaatan Laboratorium Bahasa Bahasa Arab di dan Motivasi Belajar Siswa SMA Raudlatul Muta allimin Tegalrejo Datinawong Babat Lamongan. Skripsi Jurusan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Prof. Dr. Punaji Setyosari M.Ed (II) Eka Pramono Adi S.IP. M.Si. Kata Kunci Motivasi Pembelajaran Laboratorium Bahasa. Tujuan Pendidikan akan tercapai jika didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai salah satunya adalah laboratorium bahasa. Karena peneliti melihat pemanfaatan laboratorium bahasa dalam proses pembelajaran kurang dioptimalkan padahal keberadaan laboratorium bahasa Arab dapat digunakan sebagai alat belajar yang efektif khususnya dalam pembelajaran bahasa Arab. pembelajaran dengan laboratorium bahasa diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan mendiskripsikan gambaran tentang motivasi siswa dalam memanfaatkan laboratorium bahasa. Sedangkan data yang digunakan peneliti adalah data angket dengan sampel SMA Raudlatul Muta allimin Tegalrejo Datinawong Babat Lamongan kelas XI Bahasa yang berjumlah 30 orang. Hasil yang peroleh berdasarkan analisis data yang menggunakan rumus prosentase diperoleh hasil rata-rata prosentase yaitu 90 6 % dan termasuk dalam kriteria tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa motivasi siswa dalam memanfaatkan laboratorium bahasa tinggi. Berdasarkan penelitian disampaikan saran-saran (I) Guru bidang studi bahasa Arab hendaknya lebih mengoptimalkan pemanfaatan laboratorium bahasa (II) Bagi kepala sekolah hendaknya melengkapi fasilitas-fasilitas yang diperlukan laboratorium bahasa (III) Bagi perancang pembelajaran perlu menyediakan dan melengkapi keperluan buku-buku khususnya bahasa Arab.


Informasi Detail
DDC
Rs 492.7078 NUR p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Jurusan Teknologi Pendidikan, 2009.
Deskripsi Fisik
vii, 72 lembar : il. , tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
01145/KI/10
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009
Subjek
1. BAHASA ARAB - LABORATORIUM
2. BAHASA ARAB - MOTIVASI BELAJAR

Pembimbing
1. PUNAJI SETYOSARI ; 2. EKA PRAMONO ADI
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik