Tugas Akhir

Peningkatan hasil belajar matematika volume kubus dan balok melalui PBL strategi pemecahan masalah HEURISTIK siswa kelas V SDN KRAPYAKREJO II PASURUAN / Umi Kulsum

Abstrak
Berdasarkan observasi di kelas V SDN Jeladri I kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan diketahui terdapat beberapa permasalahan yang dihadapi pada pembelajaran matematika dikelas tersebut diantaranya (1) siswa cenderung kurang tertarik dan kurang semangat dalam pembelajaran (2) siswa bosan dengan metode ceramah dan terlihat tegang karena pembelajaran yang dilakukan tidak berdasarkan rasa ingin tahu yang dimiliki siswa (3) siswa tidak bisa aktif tidak ada kerjasama antara teman karena tidak ada pembentukan kelompok (4) siswa merasa kesulitan dalam mengerjakan soal tentang materi skala (5) hasil tes kurang memuaskan dengan rata-rata 50 4 sehingga dari hasil ini peneliti melaksanakan tindakan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) penerapan model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran materi skala siswa kelas V SDN Jeladri I Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan (2) peningkatan aktifitas belajar materi skala siswa kelas V SDN Jeladri I Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan dengan penerapan model pembelajaran ikuiri (3) peningkatan hasil belajar materi skala siswa kelas V SDN Jeladri I Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan dengan penerapan model pembelajaran inkuiri. Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terdiri dari 2 siklus. Subyek penelitian ini siswa kelas V SDN Jeladri I Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan sejumlah 23 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data digunakan lembar observasi wawancara tes dan catatan lapangan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran materi skala dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN jeladri I Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya nilai rata-rata hasil belajar siswa pada pratindakan (50 4) siklus I nilai rata-ratanya menjadi 73 9 dan siklus II nilai rata-ratanya menjadi 84 4. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar materi skala siswa kelas V SDN Jeladri I Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan Dengan hasil penelitian tersebut disarankan agar guru-guru dapat memanfaatkan model pembelajaran inkuiri pada pembelajaran matematika dan pada mata pelajaran yang lain. Serta disarankan bagi peneliti lain untuk mengembangkan penelitian yang membahas tentang peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran inkuiri.

Informasi Detail

DDC

Rp 372.716044 KUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PJJ S1 PGSD, 2010.

Deskripsi Fisik

viii, 163 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01253/KI/10

Edisi

Tugas Akhir (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. GEOMETRI (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. GEOMETRI (PENDIDIKAN DASAR) - METODE PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. SRI HARMINI

Lampiran Berkas