Skripsi

Pengaruh resepsi dan prestise siswa pada citra sekolah terhadap motivasi belajar ekonomi siswa kelas XI IS di SMA NEGRI 4 KOTA PROBOLINGGO./ Eka Dyah Sari Pratiwi

Abstrak
ABSTRAK Pratiwi Eka Dyah Sari. 2010. Pengaruh Persepsi dan Prestise Siswa pada Citra Sekolah terhadap Motivasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IS di SMA Negeri 4 Kota Probolinggo. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Hj. Sri Umi Mintarti Widjaja S.E. M.P. Ak. (II) Dr. Nasikh S.E. M.P. M.Pd. Kata kunci persepsi prestise citra sekolah motivasi. Persepsi dan prestise siswa pada citra sekolah merupakan faktor eksternal yang mempengaruhi motivasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IS di SMA Negeri 4 Kota Probolinggo. Prestise merupakan rasa bangga terhadap apa yang dimiliki. Prestise dipengaruhi oleh banyak faktor yaitu diri sendiri orang tua serta lingkungan masyarakat. Motivasi belajar siswa merupakan keseluruhan daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan menjamin kelangsungan dan memberikan arah kegiatan belajar sehingga diharapkan tujuan dapat tercapai. Semakin baik persepsi siswa pada citra sekolahnya maka motivasi belajar yang dimiliki siswa akan semakin meningkat. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui (1) pengaruh persepsi siswa pada citra sekolah terhadap motivasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IS di SMA Negeri 4 Kota Probolinggo (2) pengaruh prestise siswa pada citra sekolah terhadap motivasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IS di SMA Negeri 4 Kota Probolinggo (3) pengaruh persepsi dan prestise siswa pada citra sekolah secara simultan terhadap motivasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IS di SMA Negeri 4 Kota Probolinggo. Penelitian yang dilakukan pada siswa kelas XI IS di SMA Negeri 4 Kota Probolinggo tahun pelajaran 2009/2010. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IS SMA Negeri 4 Kota Probolinggo yang berjumlah 73 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket dokumentasi dan wawancara. Sedangkan untuk teknik analisis data menggunakan analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif signifikan antara persepsi siswa pada citra sekolah terhadap motivasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IS di SMA Negeri 4 Kota Probolinggo (2) terdapat pengaruh positif signifikan antara prestise siswa pada citra sekolah terhadap motivasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IS di SMA Negeri 4 Kota Probolinggo (3) terdapat pengaruh positif signifikan antara persepsi dan prestise siswa pada citra sekolah terhadap motivasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IS di SMA Negeri 4 Kota Probolinggo. Motivasi belajar Ekonomi dapat dijelaskan oleh variabel bebas (persepsi dan prestise siswa pada citra sekolah) sebesar 42 5% sedangkan sisanya 57 5% disebabkan oleh variabel lain. Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang parsial dan simultan antara persepsi dan prestise siswa pada citra sekolah terhadap motivasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IS di SMA Negeri 4 Kota Probolinggo. Saran yang bisa diberikan (1) bagi pihak sekolah diharapkan dapat memberikan fasilitas belajar yang bermutu misalnya buku-buku pelajaran yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku (2) untuk penelitian selanjutnya diharapkan dapat memasukkan variabel yang lain misalnya misalnya kondisi perekonomian orang tua kebiasaan belajar fasilitas belajar keterampilan mengajar guru dan sebagainya.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.07 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2010.

Deskripsi Fisik

ix, 119 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01248/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2010

Subjek

1. EKONOMI - MOTIVASI BELAJAR
2. SEKOLAH, CITRA

Pembimbing

1. SRI UMI MINTARTI WIDJAJA ; 2. NASIKH

Lampiran Berkas