Tugas Akhir

Pembelajaran pemecahan masalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika tentang luas bangun datar siswa kelas V SDN Karanganyar Pasuruan / Tutik Suharti

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dengan menggunakan pembelajaran pemecahan masalah. Dalam penelitian ini dapat dirumuskan masalah sebagai berikut 1) Bagaimanakah Pembelajaran Pemecahan Masalah dapat meningkatkan aktivitas siswa kelas V SDN Karanganyar Pasuruan dalam pembelajaran matematika 2) Bagaimanakah Pembelajaran Pemecahan Masalah dapat meningkatkan hasil belajar matematika tentang luas bangun datar siswa kelas V SDN Karanganyar Pasuruan 3) Apakah Pembelajaran Pemecahan Masalah dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas V SDN Karanganyar Pasuruan dalam pembelajaran matematika materi luas bangun datar Hasil pembelajaran menunjukkan bahwa menggunakan pembelajaran pemecahan masalah pada luas bangun datar (persegi persegi panjang trapesium dan layang-layang) dapat meningkatkan pemahaman siswa. Disamping itu siswa masih memerlukan latihan-latihan sebagai penguatan. Sebagai saran agar hasil pembelajaran menjadi maksimal dan menarik maka guru hendaknya perlu menyeimbangkan antara waktu untuk drill penggunaan media dan diskusi.

Informasi Detail

DDC

Rp 372.716044 SUH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PJJ S1 PGSD, 2010.

Deskripsi Fisik

xi, 163 + [13] lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01286/KI/10

Edisi

Tugas Akhir (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. GEOMETRI (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. BANGUN DATAR - LUAS

Pembimbing

1. SRI HARMINI

Lampiran Berkas