UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tugas Akhir

Pembelajaran kontekstual dengan model inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas III SDN TANJUNGSARI 02 kota Blitar./ Kasiati

Kasiati - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Kasiati 2009 Pembelajaran kontekstual dengan model inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas III SDN Tanjungsari 2 Kota Blitar. Penelitian Tindakan Kelas Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. Heru Agus Triwijaya M.Pd. Kata kunci kontekstual inkuiri aktivitas hasil. SDN Tanjungsari 2 Kota Blitar adalah salah satu sekolah dasar yang terletak pada pinggiran kota berbatasan langsung dengan Kabupaten Blitar. Berdasarkan observasi dan study dokumenter serta hasil wawancara dengan guru kelas III yang dilakukan pada tanggal 2-3 Agustus 2009 bahwa terdapat permasalahan yang terjadi di kelas tersebut. Secara umum dapat diindentifikasi ada masalah yaitu aktifitas belajar dan hasil belajar siswa rendah. Oleh karena itu pada penelitian ini dicoba untuk menangani masalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Berbagai penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran inkuiri mempunyai kelebihan yang dapat mengatasi permasalahan yang ditemukan di SDN Tanjungsari 2 Kota Blitar. Diharapkan dengan pembelajaran yang diterapkan dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan selama 3 bulan mulai bulan Agustus sampai bulan Oktober 2009. Penelitian dilakukan dengan menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas dengan model Hipkins yang berbentuk spiral yang terdiri dari empat langkah yaitu Perencananaan Pelaksanaan Tindakan Observasi dan Refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas III SDN Tanjungsari 2 Kota Blitar yang berjumlah 28 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kontekstual dengan model inkuiri dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas III SDN Tanjungsari 2 Kota Blitar.


Informasi Detail
DDC
Rp 372.35044 KAS p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi S1 PJJ PGSD, 2009.
Deskripsi Fisik
ix, 80 lembar : il. , tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
01322/KI/10
Edisi
Tugas Akhir (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2009
Subjek
1. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL INKUIRI

Pembimbing
1. HERU AGUS TRI WIDJAJA
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik