Tugas Akhir

Penerapan pakem melalui pencari pasangan untuk meningkatkan motivasi dan hasil balajar IPA pada siswa kelas III SDN Pengetahuan I Kota Pasuruan / Iskandar

Abstrak
Berdasarkan hasil pengamatan dan studi dokumenter terhadap siswa kelas III pada awal tahun pelajaran 2009 / 2010 menunjukkan bahwa nilai rata-rata pada saat ulangan harian / formatif yang dilakukan penulis hanya mencapai 68 ( enam puluh delapan ) dibawah KKM (71). Guru melakukan pendekatan pembelajaran konvensional yang selalu dii dominasi oleh guru sementara siswa hanya sebagai pendengar yang baik sehingga siswa kurang memahami konsep-konsep materi pelajaran. Penggunaan strategi dan metode pembelajaran yang kurang sesuaii dengan kebutuhan siswa. Karena siswa seusia itu masih membutuhkan pembelajaran yang aktif dan menyenangkan sehingga anak tidak cepat bosan dan jenuh. Hal ini membuat siswa kesulitan memahami materi pelajaran. Mengingat pentingnya metode pembelajaran yang tepat agar pembelajaran menjadi aktif kreatif dan menyenangkan sehingga prestasi belajar siswa meningkat perlu segera di aplikasikan salah satunya dengan Metode Pakem dan Mencari Pasangan dalam pembelajaran IPA dikelas III SDN Petahunan. Bertolak dari apa yang disampaikan maka penulis mengajukan usulan penelitian tindakan kelas (PTK). Tindakan pembelajaran dalam PTK ini dilaksanakan dua siklus selama 3 bulan dengan menggunakan kompetensi dasar makhluk hidup.Kurikulum acuan dalam melaksanakan PTK ini adalah kurikulum 2006

Informasi Detail

DDC

Rp 372.35044 ISK p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PJJ S1 PGSD, 2010.

Deskripsi Fisik

v, 63 + [2] lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01367/KI/10

Edisi

Tugas Akhir (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) - MOTIVASI BELAJAR
3. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. SUTARNO

Lampiran Berkas