Skripsi

Pengembangan perangkat penilaian kinerja laboratorium (laboratory performance assesment) mata pelajaran kimia kelas XI semester 2 / Ratih Andhika Noer Yuniati

Abstrak
ABSTRAK Yuniati Ratih Andhika Noer. 2010. Pengembangan Perangkat Penilaian Kinerja Laboratorium (Laboratory Performance Assessment) Mata Pelajaran Kimia Kelas XI Semester 2. Skripsi Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sutrisno. M.Si. (II) Drs. Muhadi Kata kunci pengembangan penilaian kinerja praktikum laboratorium. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) termasuk salah satu jenis kurikulum yang baru diterapkan di Indonesia. Sebagai kurikulum yang baru diterapkan tentunya ada beberapa perbedaan dengan kurikulum yang lama. Salah satunya dalam sistem penilaiannya. KTSP menggunakan sistem penilaian berbasis kelas yang kemudian lebih dikenal dengan sebutan asesmen. Kimia merupakan salah satu ilmu yang didasarkan pada percobaan. Oleh karena itu kegiatan praktikum sangat penting diterapkan pada kegiatan belajar mengajar. Dalam kegiatan praktikum yang dilaksanakan oleh seorang guru diperlukan sebuah sistem penilaian yang benar-benar menilai kemampuan siswa. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah (1) menyusun sebuah perangkat penilaian yang diharapkan dapat digunakan dalam kegiatan praktikum yaitu untuk Kelas XI Semester 2 dan (2) mengetahui tingkat validitas dari perangkat penilaian yang dikembangkan. Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4D. Model ini meliputi 4 tahap yakni define (pembatasan) design (penyusunan) develop (pengembangan) dan disseminate (penyebaran). Dalam pengembangan ini hanya dilakukan sampai pada D yang ketiga. Hal tersebut disebabkan karena adanya keterbatasan waktu dan dana sehingga langkah keempat yaitu disseminate tidak dilakukan. Data diperoleh dari 4 validator yang terdiri dari 1 dosen kimia dan 3 guru SMA/MA. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis persentase. Hasil penelitian pengembangan ini adalah perangkat penilaian laboratorium untuk Kelas XI Semester 2. Perangkat penilaian ini terdiri dari 2 pokok bahasan yaitu asam-basa dan kesetimbangan ion dalam larutan. Berdasarkan hasil analisis data hasil validasi perangkat hasil pengembangan memperoleh tingkat validitas sebesar 90 3% dan termasuk dalam kriteria valid. Adanya saran dan tanggapan dari validator digunakan sebagai pertimbangan untuk merevisi perangkat hasil pengembangan.

Informasi Detail

DDC

Rs 542.1 YUN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2010.

Deskripsi Fisik

viii, 208 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01403/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2010

Subjek

1. KIMIA - LABORATORIUM - KINERJA, PENILAIAN

Pembimbing

1. SUTRISNO ; 2. MUHADI

Lampiran Berkas