Skripsi

Peningkatan kemampuan menggambar motif ragam hias melalui pengalaman berkreasi dengan menstilasi bentuk alam pada kelas V di SDIT Al-Ummah Jombang / Nurtul Fadillah

Abstrak
Penelitian dilakukan berawal dari rendahnya nilai siswa didalam materi menggambar motif ragam hias pada siswa kelas V di SDIT Al-Ummah Jombang pada tahun ajaran 2009/2010 nilai skor rata-rata siswa 65 dengan SKM minimal 70.Rendahnya nilai siswa diperkirakan metode yang digunakan adalah metode terpadu serta kurangnya siswa didalam pengalaman berkreasi. Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Apakah melalui pengalaman berkreasi dengan menstilasi bentuk alam dapat meningkatkan kemampuan menggambar ragam hias 2) Bagaimanakah aktifitas siswa setelah diterapkan pengalaman berkreasi . Berdasarkan masalah yang dihadapi pada siswa kelas V di SDIT Al-Ummah Jombang maka pemecahan masalah peneliti adalah melalui pengalaman berkreasi dengan menstilasi bentuk alam siswa melakukan berbagai proses kreatif antara lain berfikir kreatif dan melakukan kegiatan kreatif dengan menerapkan teknik berkarya dimana siswa mendapat pengalaman yang pada akhirnya siswa dapat menemukan atau menciptakan teknik berkarya yang baru. Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan penelitian tindakan kelas terdiri dari 2 siklus tiap-tiap siklus dilakukan tahap perencanaan pelaksanaan tindakan pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian siswa kelas V SDIT Al-Ummah Jombang yang berjumlah 33 siswa. Pengumpulan data melalui pedekatan tindakan dengan model pelaksanaan guru sebagai model sekaligus peneliti dengan teman sejawat sebagai co-observer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pengalaman berkreasi dengan menganalogi pada materi pokok menggambar ragam hias tema bentuk alam pada siswa kelas V dapat meningkatkan kemampuan menggambar ragam hias dapat diketahuidari masing masing penilaian berupa 1) Penilaian proses kerja siswa dengan skor rata-rata pada siklus I mencapai 77 % pada siklus II skor rata-rata 86 %.2) Penilaian hasil karya siswa pada siklus I mencapai skor rata-rata 75 % pada siklus II mencapai skor rata-rata 85 %. Temuan peneliti bahwa melaui pengalaman berkreasi dengan menstilasi dapat meningkatkan kemampuan menggambar motif ragam hias. Dengan demikian perlu diterapkan dalam proses pembelajaran selanjutnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.52044 FAD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2010.

Deskripsi Fisik

viii, 57 + [86] lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01707/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. MENGGAMBAR (PENDIDIKAN DASAR) - KEMAMPUAN
2. MENGGAMBAR (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. PONIMIN ; 2. FENNY ROCHBEIND

Lampiran Berkas