Skripsi
Kajian teknik pewarnaan lukisan potret karya John Howard Sanden sebagai model apresiasi pembelajaran seni rupa SMA / Hiannanta
Abstrak
ABSTRAK Hiannanta. 2010. Kajian Tehnik Pewarnaan Lukisan Potret Karya John Howard Sanden Sebagai Model Apresiasi Pembelajaran Seni Rupa SMA. Skripsi Seni Desain Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing 1 Drs Mistaram M.Pd. Pembimbing 2 Drs. Andi Harisman Kata kunci Kajian Teknik Pewarnaan Pendidikan Seni Budaya tidak sekedar menjadikan anak didik bisa menggambar terampil seni dan lainnya. Namun pendidikan seni dimaksudkan untuk tujuan-tujuan yang lebih luas yakni menjadikan anak didik kreatif apresiatif dan kritis. Hal ini tertuang dalam kurikulum KTSP antara lain berupa Standar Kopetensi Apresiatif yang harus dicapai. Oleh karena itu Teknik pewarnaan lukisan potret ini menjadi model apresiasi dalam pembelajaran Seni Rupa SMA. Adapun masalah yang dikaji adalah tehnik pewarnaan lukisan portet karya John Howard Sanden. Karena karya-karyanya telah diakui dan banyak mendapat penghargaan serta sesuai dengan yang diperlukan dalam penelitian sehingga layak untuk dijadikan bahan kajian. Penelitian ini dilakukan dengan melakukan observasi pada dokumentasi lukisan potret general Artur J. Poillen karya S.H Sanden. Identifikasi warna menggunakan komputer program photoshop. Analisis data menggunakan teori warna Albert Munsell. Dalam kajian ini diperoleh hasil berupa identifikasi dimensi warna dan elemen-elemen chiaroscuro pada lukisan potret general Arthur J. Poillen karya J.H. Sanden. Yang mana kajian ini dijadikan model apresiasi dalam pembelajaran Seni Rupa SMA Kelas XII. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan agar dilakukan penelitian lebih lanjut. Misalnya menggunakan analisis kritik pedagogic E.B. Fieldman dalam kaitannya dengan pertimbangan estetika.