Skripsi

Istihda:mu uslub \"at-tafkir-al kalam-al-kitabah (tafkala:bah) \"litarqiyati maha:ratu at-tala:midz fil kitabah bil madrasah a-mutawasithoti al-Isla:miyyati Sunan Kalijaga Malang / Futikhatin Azizah

Abstrak
Di antara problematika pembelajaran bahasa Arab di Indonesia adalah kurangnya penerapan bahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari. Dari hasil wawancara diketahui bahwa keterampilan menulis bahasa Arab (kitabah) adalah keterampilan yang sulit bagi siswa MTs Sunan Kalijaga Malang. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Think Talk Write (TTW) pada pembelajaran bahasa Arab dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa. Hal ini dapat diketahui dari peningkatan nilai rata-rata siswa. Pada pretest nilai rata-rata siswa adalah 44 05 siklus I 58 05 dan siklus II 76 23.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.04927 AZI i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2010.

Deskripsi Fisik

x, 110 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Arab

No Reg

01852/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. BAHASA ARAB - MENULIS, KETERAMPILAN

Pembimbing

1. MUHIBAN

Lampiran Berkas