Skripsi
Hubungan motivasi, dukungan orang tua dan kebiasaan belajar dengan hasil belajar mata pelajaran kelistrikan body pada siswa kelas X Mekanik Otomotif SMKN 6 Malang tahun pelajaran 2009/2010 / Seftian Yudistira
Abstrak
Kata Kunci Motivasi dukungan orang tua kebiasaan belajar hasil belajar kelistrikan body Salah satu indikator keberhasilan kegiatan belajar mengajar adalah tercapainya hasil belajar yang baik oleh siswa. Banyak faktor yang mempengaruhinya beberapa diantara faktor tersebut adalah faktor motivasi belajar siswa dukungan orang tua dan kebiasaan belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi dukungan orang tua dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran kelistrikan body pada siswa kelas X Mekanik Otomotif SMKN 6 Malang tahun pelajaran 2009/2010. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Mekanik Otomotif SMKN 6 Malang tahun pelajaran 2009/2010 yang berjumlah 320 siswa sedangkan sampel diambil 15% dari populasi menggunakan simple random sampling sehingga jumlah sampel sebanyak 48 siswa. Variabel dalam penelitian ini meliputi tiga variabel bebas yaitu motivasi (X1) kebiasaan belajar (X2) dukungan orang tua (X3) dan satu variabel terikat yaitu hasil belajar mata pelajaran kelistrikan body. Metode pengumpulan data menggunakan metode kuesioner atau angket dan metode dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi ganda. Berdasarkan hasil analisis korelasi ganda secara individu diperoleh korelasi antara variabel motivasi (X1) variabel kebiasaan belajar (X2) variabel dukungan orang tua (X3) dengan variabel hasil belajar (Y) masing-masing sebesar 0.548 0.577 0.562 dan semua korelasi memiliki signifikansi 0.000. Hasil analisis korelasi ganda secara keseluruhan diperoleh bahwa besarnya hubungan antara motivasi belajar kebiasan belajar dan dukungan orang tua secara simultan terhadap hasil belajar sebesar 0.723. sedangkan kontribusi secara simultan sebesar 52.27% dan sisanya 47.73% ditentukan oleh variabel lain. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar kebiasaan belajar dan dukungan orang tua terhadap hasil belajar mata pelajaran kelistrikan body pada siswa kelas X Mekanik Otomotif SMKN 6 Malang tahun pelajaran 2009/2010 baik secara individu maupun keseluruhan.