Skripsi

Perbedaan prestasi belajar kimia siswa kelas I yang diajar menggunakan pembelajaran kooperatif model JIGSAW dengan pembelajaran konvensional pokok bahasan allkana, alkena, dan alkuna di SMA Negeri 1 Torjun Kabupaten Sampang oleh Qoidatul Farhah

Abstrak
Dewasai ni terjadi perubahanp aradigmap endidikand ari behaviorismek e konstrulitivisme.P erubahanin i berpengaruhte rhadapm etodep embelajarany ang diterapkan.S alahs atum etodep embelajarany ang menganutt eori konfrultivisme adalahm etodep embelajarank ooperatif model Jigsaw.P enelitiani ni bertujuan untuk mengetahupi erbedaanp restasib elajar siswak elasI antaray ang diajar menggunakanp embelajarank ooperatifJ igsawdenganp embelajarank onvensional pokok bahasan alkana alkena dan alkuna. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experimental)R. ancangapne nelitianin i adalahpostru sto nly control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri I Todun KabupatenS ampangk elas I semesterII tahun ajaran2003l2004y ang terdiri atas5 kelasd enganju mlah 231 siswa-P engambilans ampeld ilakukan secaraa cak kelompok yaitu kelas I . I dan kelas 1.2. Analisis hasil yang dipakai adatah uji normalitas h omogenitask esamaand ua rata-rata d an uji t Hasil penelitiani ni menunjukkanb ahwa( l) Terdapatp erbedaany ang signifikan prestasi belajar siswa kelas I antara yang diajar menggunakan pembelajarank ooperatif modelj igsaw denganp embelajarank onvensionalp ada pokok bahasan alkana alkena dan alkuna. (2) Tidak ada perhdaan yang signifikan prestasib elajar siswak elas I yang berkemampuanti nggi antaray ang diajar menggunakanp embelajarank ooperatif modelj igsaw denganp embelajaran konvensionalp adap okok bahasana lkana a lkenad an alkuna.(3)T erdapat perbedaany ang sigrrifrkanp restasib elajar siswak elas I yang berkemampuan rendaha ntaray ang diajar menggunakanp embelajarank ooperatifmodelj igsaw denganp embelajarank onvensionalp adap okok bahasana lkan4 alkenad an alkuna.K eungguland ari pembelajarank ooperatif model Jigsawi ni adalahs iswa bersikapa ktif dalam menyelesaikantu gas a taupunm enanggapi/mengajukan pertanyaans aatd iskusi berlangsung.

Informasi Detail

DDC

Rs 547.41076 FAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Kimia, 2004.

Deskripsi Fisik

viii, 96 lembar : il. , tab. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01112/KI/04

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2004

Subjek

1. ALKANA
2. ALKENA
3. ALKUNA

Pembimbing

1. ISKANDAR, SRINI MURTINAH ; 2. SANTOSO, AMAN

Lampiran Berkas