Skripsi

Pengaruh penggunaan metode pembelajaran inkuiri terhadap penguasaan konsep larutan elektrolitdan nonelektrolit siswa kelas 2 SMU Negeri 1 Bangsal Mojokerto tahun ajaran 2003/2004 oleh Teddy Wahyono

Abstrak
Pembelajarakni mia di SMU akane fektifjika metodep embelajarayna ng digunakante pat.S alahs atum etodep embelajaratne rsebuat dalahin kuiri dimana siswad ilatih untukm elakukanp rosesb erpikirt ingkatt inggi.P enelitianin i bertujuanu ntuk mengetahupi engaruhp enggunaanm etodep embelajaranin kuiri terhadapp enguasaanko nsepl arutan elektrolit dan nonelektrolits iswak elas2 SMU Negeri I Bangsal Mojokerto tahun ajaran 2003/2004. Penelitianin i menggunakarna ncanganp enelitiane ksperimense mu( qaasi eksperimentadl esign)d enganp emilihan sampela cak.S ampelp enelitiant erdiri darid uak elompoky aitu kelompoke ksperimend ank elompokk ontrol.K elompok eksperimend iberi perlakuand enganm enggunakanm etodep embelajaranin kuiri sedangk elompok kontrol tidak menggunakanm etodep embelajaranin kuiri. Instrumen yang digunakan adalah tes awal dan tes akhir. Tes awal dilakukan untukm engetahuki emampuana wal dari masing-masingk elompok s elanjutnya dilakukant es akhir untuk mengetahuti ingkat penguasaanko nsepl arutane lektrolit dan nonelektrolit oleh siswa dari kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol.P enelitiani ni dilaksanakand i SMU Negeri I BangsalM ojokerto mulai tangga2l 9 Oktobers ampail 8 November2 003.Datapenelitianin i dianalisis menggunakapnr ogramS PSSF or WindowsV ersi 10.01u ntukm encarid eskripsi data n ormalitas h omogenitasd an uji t. Hasil analisisd ata menunjukkant 6 6o setresa2r 183 dant tauepra dad erajat kebebasa8n0 denganta rafsignifikan5 olos ebesa1r 671.S korr ata-ratak elas eksperimesne besa1r 4 35d ans korr ata-ratak elask ontrols ebesa1r 3 29.H asil penelitiani ni menunjukkanp enguasaanko nsepp adak elase ksperimens ebesar 72%o penguasakaonn sepp adak elask ontrols ebesa6r 60/o.Karentah it s( 2 183) lebihb esard ari tbbe(l 1 671)b erartia dab eday angs ignifikana ntarap enguasaan konsep pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hal ini berarti ada pengaruh positifdari penggunaanm etodep embelajaranin kuiri terhadapp enguasaakno nsep larutan elektrolit dan nonelektrolit siswa kelas 2 SMU Negeri I Bangsal Mojokerto tahun ajaran 2003/2004.

Informasi Detail

DDC

Rs 541.372 WAH p

Prodi

1. Universitas Negeri Malang. Jurusan Kimia, 2004.

Deskripsi Fisik

viii, 70 lbr. : tab. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01070/KI/04

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2004

Subjek

1. LARUTAN ELEKTROLIT - PENGUASAAN KONSEP
2. LARUTAN NONELEKTROLIT - PENGUASAAN KONSEP

Pembimbing

1. ISKANDAR,SRIN M. ; 2. JOHARMAWAN, RIDWAN

Lampiran Berkas