Skripsi

Tes pilihan ganda yang diperluas sebagai asesmen alternatif untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran fisika di kelas I MTs Negeri 1 Malang oleh Munawirul Qulub

Abstrak
Pengukuranh asil belajar merupakans uatub agiand ari prosesp embelajaran sebagami asukanb agi peningkatanm utu hasil belajar. Salahs atub entuk alat ukur kualitasp embelajarana dalaht es pilihan ganday ang diperluas.P enelitiani nr bertujuanu ntuk (l ) mendeskripsikanb agaiamanakaphe rancangand an penyusunante s pilihan ganday ang diperluasb erdasarkanm ateri bahana jar dan kurikulum yangb erlaku ( 2) mendeskripsikanb agaimanakaht es pilihan ganda yang diperluas dapat digunakan dalam meningkatkan kualitas proses siswa dan (3) mendeskripsikanb agaimanakahte s pilihan ganday ang diperluasd apat digunakand alam meningkatkanp rosesp embelajarany angd ilakukan oleh guru. Tes pilihan ganda yang diperluas adalah tes pilihan ganda yang dilengkapi dengan alasan atau tanggapnyang mendasari suatu pemilihan jawaban. Hal tersebutb ertujuanu ntuk meningkatkank ualitan dan pemanfaatante s pilihan ganda sebagai alat ukur kualitas pembelajaran. Penelitiand ilaksanakadni MTs NegeriI Malangy angt erletakd i jalan Bandung No 8 Malang. Subyek dalam penelitian yaitu siswa kelas I-D tahun ajaran20A3 00d4i MTs NegeriI Malang d enganju mlah siswas ebanya4k 0. Pengumpuland atam enggunakante knik observasi w awancarad an dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara mereduksi paparan data menarik kesimpulan sementarad an melakukanr efleksi. Hasil penelitianm enunjukkanb ahwap nggunaante s pilihan ganday ang diperluasd apatm enghasilkang ambaranp rosesp mbelaiuan siswas ecaral ebih jelas sertad apatl ebih banyakm emberim asukanb agi peningkatank ualitas pembelajaran. Berdasarkanh asil penelitiani ni disarankana gard ilakukanp enelitianl ebih lanjut tentangp enggunaante s pilihan ganday ang diperluasd alam meningkatkan kualitas pembelajaran pada malapelajaran yang lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 530.076 QUL t

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Fisika, 2004.

Deskripsi Fisik

ix, 130 lbr. : il. , tab. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01259/KI/04

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2004

Subjek

1. FISIKA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. FISIKA - TES DAN PENGUKURAN
3. FISIKA - TES PILIHAN GANDA

Pembimbing

1. YOGIYANTI, CHUSNANA INSJAF ; 2. SUGIYANTO

Lampiran Berkas