Skripsi

Analisis kesalahan konsep

Abstrak
Konsep dalam matei pelajaran ilmu kimia umunnya bersjfat abstrak salah satunya adalah konsep teDtsng gras. K.ons p yang bersiftt abstrak atau mikoskopis cenderung sulit untuk dipahami oleh siswa. salah satu upaya unhrk nengatasi kesulitan ini adalah dengan menggunakan pendekatan gwnbaran mikroskopis dalam mengajarkan konscp tcntang gas. Meskipun demikian pendekatan ini tidak menjamin untuk tidak tcrjadinya pemahaman salah oleh siswa. Pemahaman salah ini bila berlangsung secara konsisrcn akan menimbulkan kesalahan konsep. Salah satu upaya ysng diharapkan efektif rmtuk mengurangi kesalahan konsep adalah melalui pembelajaran rernidi dengan strategi lonnit fopitif rujuan dari penelitian lai adqteh rmnk (l) mengctahui pem anan konsep tentang keadaan partikulat gas melalui penggambaran mikroikopis pada siswa kelas I sMA sebelum dan sesudah rpmidi (2) mengetahui kesalahankesalahan konsep yang dialami sis a kelas I sMA dalam memahami konsep tsnqr]g keadaan partikulat gas melalui pengg arnbaranm ikroskopis sebelum remidi _dan( 3) mengqii keefektifanp embelajaranre midi dengan trut gi konflik kognitif dalam upaya mengurangi kesalahan konsep yang dialami sisria kelas I SMA dalam memahami konsep tentang keadaan partikulat gac melalui penggambaramn ikroskopis. Pe elitian ini merupakan penelitian deskriptif dan ekperimen. Untuk penefitian eksperimen rancangan yang digunakan adalah oni-grorp pretesrpo. tttest design. Populasi dalam penclitian ini adalah siswa kelas r sun Negeri 2 Malang yang terdiri dari 8 kelas deugan kemampuan homogen yang b j daf 320 siswa. Pemilihan sampel tidak diacak tetapi memekA tetniU pirpoiive sample (sampel dengan tujuan). sampel penelitian adalah kelas I-2 d-enganju mlah 40 siswa. Instrumen penelitian berupa tes objehif dengan model Ls ionsepnral sebanyak 16 butir soal dengan 4 altcmatif jannnban-r crsedia dan I alternatif jlyaban yang dapat diisi sendiri oleh siswa selain itu dalam tiap butir soal ib kan alasan pemilihan jawaban sebelum dilakukan penelitian instrumon diujicobakan terlebih dahulu yang mcliputi uji validitas n-reliabilias. Hasil uji coba menunj.kkan validitas isi tes sebesar 0 96 dan koefisien reliabilitas diukur ng rumus korelasi producrmomert sebesar 0 89. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis infbrensial. Analisis deskriptil digunakan untuk menjelaskan tingkrt p msbsrnsn lsonsep siswa kesslshan konsep siswa dan jenis-jcnis kesalahao konscp yang dislami siswa. Anatisis inferensial digunakan untuk menguji hipotesis dan dilakukan dengan menggrnalcan uji-r. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (l) pemahaman konsep keadaan partikulat gas melalui penggambaranm ikroskopis siswa kelas I sMA sebelum remidi tergolong rendah (357o) dan sesudah remidi pernaharnan siswa tergolong sangatt inggi (86%) (2) Kesalahan-kesalahakuo nseps iswa kelas I sMA sebelum remidi yang dapat diidentifikasi pada konsep kcadaan partikulat gas melalui penggarnbaran mikroskopis adalah a) posisi partikel-partikel gas adalah teratur dengrn arah gerak yang teratur pula b) pada suhu dan tekanan yang samajumlah partikel gas-gas adalah sama tetapi volume gas bergantung pada ukuran partikelpartikel ga.s c) gas-gas yang diperbandingkan pada suhu dan rckanan sama adalah gas-gas yang harus berbeda d) iumlah partikel gas berbanding lurus dengan besarnya suhu dan volume tetapi berbanding terbalik dengan besamya tekanan e) ukuran partikel gas bergantung pada besarnya suhu tekanan dan volume yaitu partikel gas akan menyusut apabila suhu/volume diturunkan dan memuai apabila suhu/volume dinail aru partikel gas akan memuai apabila tekanan diperkecil dan menyusut apabila diperbesar f) partikel gas berupa atom dan molekul adalah sama g) ukuran satu molekul gas terganhug pada massa atom-atomnya (3) Pembela-iaran remidi dengan shategi konflik kopitif sfsktif talam upaya mcngurangi kesalahan konscp yang dialami siswa kclas I sMA dalam memahami konsept entangk eadaanp artikulat gas melalui penggambaranm ikroskopis.

Informasi Detail

DDC

Rs 543.0 IRN a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Kimia, 2004.

Deskripsi Fisik

x, 169 lbr. : il. , tab. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01367/KI/04

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2004

Subjek

1. KIMIA - ANALISIS

Pembimbing

1. RAHAYU, SRI ; 2. HERUNATA

Lampiran Berkas