Skripsi

Hubungan antara aktivitas siswa dalam CBSA dengan prestasi belajar pada mata pelajaran geografi MTs Roudlotul Muta\'abbidin Desa Payaman Kecamatan Solokuro Kabupaten Laomonga tahun pelajaran 2002 / 2003 oleh Muhaimin

Abstrak
Kebcrhzsilan pembelajaran m nuntut adanya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Pelaksanaan proses belajar mengajar sebagai salah satu F19nt prestasbi elajarn ampaknyam emiliki dominasip entingm engingatp roses belajarm engajarm erupakans aranau tamas iswad alamm emperolehp engetahuan. Pelaksanaacna ra Belajars iswa Aktif (cBsA) menyebabkaank tivitai siswad apat dikembangkana k tifitass iswad alamp rosesb erajarm engajary angb erpolac BSA sangat menenhftan hasil belajarnya. Pada saat ini masih banyak dijumpai guru yang tidak melibatkan siswa dalam prosesp embelajaranG. uru tera ggupun bahwas uatup engetahuand apatd ipindahkans ecamu tuh ke dalam otak anai tarpa melibatkana nak didiknya dalam pembelajaranp. restasi belajar siswa dapat diperoleh setelah siswa mengikuti tes yang dilaksanakan oleh guiu. Hasil presrasi belajars ifatnyab ailq sedangd anjelek. Penelitiani ni bertujuani ngin mengetahuai da tidaknyah ubungana ntara aktivitass iswad alamc BSA denganp restasi berajarg eogrart s edangland alam ryngumpuland ata menggunakanm etodeo bservaspi ada siswa dan metodet es. observasi untuk mengetahui aktivitas siswa dalam bgsn sedangkan tes untuk mengetahui prestasi siswa Data yang diambil adalah datz primei. Tehnik yang di uakan dalam menganalisisd ab adalahk orelasi product Moment densant araf kepercayaang5o/o. Berdasarkan hasil analisa data tersebut dapat disimpulkan Terdapat hubungan yang positif rlan sigrifikan antara aktivitas siswa daiam cBSA dengan gr_estasbi elajar mata plajuan geografi di Madrasah Tsanawiyah Roudlotul Muta bbidin Desa Payaman Kecamatan Solokuro Kabupaten l amongan tahun pembelajaran2 002/2003s emesterg enap dengan r hitung 0 712 fada taraf kepercayaa9n5 % denganju mlah sampel8 0 di dalamt abel r kritik menunjukkan angka.0 22a0t aur hitungl ebih besard ari padar kitik sehinggam enolakh ipotesis Ho ini berarti ada hubungan. Deirgan adanya hubungan yang positif dan signifikan antara ahivitas sisw.ad alamc BsA denganp restasbi elajarm atap elajarang eografi o leh sebabit u llgt g_ o agar selalu mengembangkanG BSA dalam mengajarkanyaju ga diharapkana gars iswaa ktifdalam belajarg eografiy angd iikuti selringgap restasi belajamya bisa meningkat.

Informasi Detail

DDC

Rs 910.76 MUH h

Prodi

Universitas negeri Malang. Jurusan Pendidikan Geografi, 2003.

Deskripsi Fisik

vii, 121 lbr. : tab. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01242/KI/03

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2003

Subjek

1. GEOGRAFI - STUDI DAN PENGAJARAN

Pembimbing

1. SUWARNA, TIMOTIUS ; 2.WIRAHAYU, YUSWANTI ARIANI

Lampiran Berkas