Skripsi

Hubungan antara sikap siswa dengan prestasi belajar siswa dalampembelajaran asejarah nasional Indonesia pada kelas III semester ganjil tahun 2003/2004 di SMU Negeri 9 Malang oleh Fety Latifatul Fikriyah

Abstrak
PelajaranS ejarahN asionall ndonesiam erupakanp elajarany angp enting bagit erbentuknyiad entitasn asionalM. elalui pelajarante rsebudt iharapkan kepadas iswas ebagagi eneraspi enerusb angsam ampum embangunb angsanya pada masa kini maupun masa yang akan datang. untuk dapat mewujudkan citacitat ersebudt iperlukans uatus ikapp ositifterhadapp embelajaranS ejarah NasionaIln donesiait u sendiri.D alam suatup rosesb elajaru nsurs ikapm erupakan salahs atut ujuany angp erlu diSierhatikabna gi kalanganp endidikd i sekotan. Namuns enngkalui nsurs ikapi ni kurangm endapapt erhatiand ari pihak sekolah. Padahaal danyap engkajiante ntangs ikaps iswam erupakans alahs atuf aktor penentuk eberhasilapne mbelajarasne bagaui sahaa waly angh arusd ilakukana gar dapatm enentukanla ngkahy angt epatd alamr angkam emperbaikdi an meningkatkahna silb elajar. Komponenp embelajaraSn ejarahN asionalI ndonesiait u sendirit erdiri dari tujuanp embelajaramn a teri/bahaanja r m etodep embelajaramn e dia d ans istem evaluasiK. urangnyap erhatiante rhadaps ikapd alams uatup embelajaraintu dapat berpengaruthe rhadapp restasbi elajars iswa.D i dalamp eneritianin i rumusan masalahy angd iajukana dalah( l) Bagaimanas ikaps iswat erhadapp embelajaran SejarahN asionalI ndonesiap adak elasI II semestegr anjil2003/2004o i svtu Negeri9 Malang ( 2) Bagaimanap restasbi elajars iswak elasI II semestegr anjil 2003/2004d i sMU Negeri9 Malangp adap elajaranS ejarahN asionalI ndonesia 3) Adlkah hubungany angs ignifikana ntaras ikaps iswat erhadapp embelajaran SejarahN asionalI ndonesiad enganp restasbi elajars iswak elasI II iemesteig anjil 2A031200d4i SMU Negeri9 Malang . Sedangkatnu juand ari penelitiani ni adalahu ntukm engetahusi ikaps iswa danp restasbi elajars iswad alamp embelajaraSn ejarahN asionil Indonesiap ada kelasI II semestegr anjll 2003/2004d i sMLiN 9 Malangsertah ubungannya denganp restasbi elajarnyaS. ehubungadne nganc iri sikaps ebagatir aiil uitajar. produki nteraksdi anb ukanh asilk eturunanm akah asilp enelitianin i nantrnya diharapkand apatd ipelajario leh pihak-pihaky angb ersangkuiaunn tukm embina danm eningkatkans ikapp ositif siswat erhadapp embelajarasne jarahN asional IndonesiaP. adaa khirnyah asilp enelitianin i dapatm emberim anfaatbagi peningkatanku alitasp ernbelajaraSn ejarah. Penelitianin i menggunakapne ndekataknu antitatifd enganje nis deskiptif korelasionalP. opulaspi enelitiana dalahs eluruhs iswak elasu I di SMUN 9 Malangs ebanyak2 45 siswa. sampelp enelitiany angd igunaka n adalahs ebanyak 44.9voa taus ejumlahI l0 siswa.T eknikp engambilans ampedl enganp urposive sampeyl aitu masing-masinpgr ogramju rusand iwakili olehs atuk ilas. Instrumen penelitiany angd igunakana dalahd engana ngketb erupas kalaL ikert untuks rswa dand okumentasiT. eknik analisisy ang digunakana dataht eknik analisis persentasdea nk orelasiP roductM oment. Berdasarkanh asil penelitiani ni menunjukkanb ahwas ikap siswad alam pembelajarasne jarahN asionalI ndonesiate rdiri dari beberapak omponen. Komponente rs butd iantaranyay aitu bahwa ( r) sikap siswat erhadip tqruan ggmlelajaranS ejarahN asionalI ndonesiate rmasukd alamk ategorin it ui ( s) (2) sikaps iswat erhadapm ateri pembelajarans ejarahN asional-Indonesia termasukd alamk ategorip ositif (3 55) ( 3) sikaps iswat erhadapm etode pembelajarasne jarahN asionall ndonesiate rmasukd atamk ategorin etral( 3 19) (4) sikaps iswat erhadapm ediap embelajarasne jarahN asionallndonesia tennasukd alamk ategorin etral( 3 13 ) (5) sikaps iswat erhadaptu gas pembelajaraSne jarahN asionalI ndonesiate rmasukd alamk at gorin etral( 2 sg) (6) sikaps iswat erhadaps isteme valuaspi embelajaraSn ejarahtl asionalI ndonesia termasukd alamk ategorip ositif (3 5r ). secarau mums ikip siswad alarn pernbelajaraSne jarahN asionalI ndonesiap adak elasI II seinestegr anjil2003/2004 di SMLfN9 Malangt ermasukn etral( 3 29). sedangkanp restasbi etajars iswa pada pelajarans ejarahN asional Indonesiaa dalaht ermasukd alamk ategoric ukup.s ecarar inci prestastie rsebut terdiri dari sebanyak9 2o/od ari mereka t ingkat penguasanJrnyaberkisaanr tara 65%-79%T tgkatp enguasaatne rsebutte rmasukc rilamt catigoric ukup. Sebanyak8 7ot ermasuk dalam kategorik urangy aitu tingkat i rrguar r y g berkisara ntara5 5%-64%H. asi.pl enelitiant ersebujtu ga menunluttunb airwa _t9r nat.hub.ungyaann gs ignifikana ntaras ikaps iswad alamp einbelajarasne jarah Nasional-Indonesdiae nganp restasbi elajarnyaT. ingkath ubungand iantarav aribel tersebudt itunjukkand engank oefisienh orelassi ebe-sa0r g g4p ida taraf signifikans0i 05.H al ini berartbi ahwas emakinp ositifs ikap iswat erhadap pelajarans ejarahm akas ernakinb aik pula prestasinydaa nb egitujugas ebaiiknya. Namundemikiana danyah ubungartre isebutt idak birarti uatrriap ieitasib elajai mutlakb erasadl ari sikaps iswa terhadappe mbelajarannypar.e stasbi elaiard apat dipengaruhoi leh faktori nternalm aupuni aktor eksternal. .. sarany angd iberikano lehp enelitbi erdasarkahna silp enelitiantersebut diantaranyyaa itu pertarnad alarnr angkau ntukm eningkatkaip restasbi elajar pelajarans ejarahN asionalI ndonesias alalrs atunyau anand errga m enurnbuhkan danr neningkatkasni kapp ositif terhadapp embelajarasne jarahf uasional Indonesiau. ntuk dapatm enunbuhkans ikapc tanm otivasit ersebutt e rlebih dahuluh arusd ieiptakans uasanab erajarm engajary angm enyenangkadna n menarikb agip esertad idik._Komponepne rnbelajarayna ngp irlu diiingkatkan dalamp embelajalans ejarahN asionatrn donesiad i sMuri b uatang tirsebut a alah_t9n1atnugju an pembelajarar m etode m ediad an pemberianiu gask epada srswaK. edua d alamr angkap engembangapne nelitiante nta g pendiiikanJ ejarah disekolah -penelitim enyarankank epadap eneliti berikutnya. i iut t Uitr ttati-hati dalamp embuatarini strumente rltangs ikaps iswab ila dikaitkand erganp restasi belajanrya.

Informasi Detail

DDC

Rs 959.80076

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Sejarah, 2004.

Deskripsi Fisik

x, 119 lbr. : tab. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01453/KI/04

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2004

Subjek

1. SEJARAH NASIONAL - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. SOETOPO ; 2. MASHURI

Lampiran Berkas