UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tugas Akhir

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN Tangkilsari 1 Kecamatan Tajinan melkalui model group investigation / Aslu Wahidah

Wahidah, Aslu - Nama Orang;

Abstrak
Kata kunci hasil belajar matematika group investigation Berdasarkan hasil observasi awal di SDN Tangkilsari I pada saat pembelajaran guru sudah berusaha menerangkan materi dengan sejelas-jelasnya bahkan guru juga selalu melibatkan siswa aktif dalam pembelajaran dengan cara mengadakan tanya jawab dengan siswa menyuruh beberapa siswa secara bergantian untuk maju ke depan mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru. Akan tetapi pada waktu guru memberikan soal ternyata ada beberapa siswa yang bingung mengerjakan soal tersebut. Dan ternyata hasil nilai rata-rata 4 7 sedangkan KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) adalah 60. Penelitian ini bertujuan (1) mendiskripsikan penerapan model pembelajaran group investigation pada pembelajaran matematika kelas V SDN Tangkilsari I kecamatan Tajinan (2) mendiskripsikan peningkatan hasil belajar matematika kelas V SDN Tangkilsari I Kecamatan Tajinan setelah diterapkan model pembelajaran group investigation. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan rancangan penelitian diskriptif kualitatif karena data yang dicari dalam bentuk kualitatif dan dilaporkan dalam bentuk diskriptif. Dan rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas model PTK dari Kemmis dan Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penerapan model group investigation yang dilaksanakan oleh guru sudah menunjukkan keberhasilan pada siklus I 71% pada siklus II 89%. Hasil penelitian pada siklus I siswa sudah mencapai ketuntasan dengan nilai rata-rata 60 4 sedangkan pada siklus II siswa memperoleh nilai rata-rata 75 2. Sehingga dilihat dari hasil belajar siswa dari siklus I sampai pada siklus II maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut (1) penerapan model pembelajaran group investigation dapat membantu siswa dalam pembelajaran matematika (2) penerapan model pembelajaran group investigation dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa SDN Tangkilsari I Kecamatan Tajinan Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti ada beberapa saran yang seharusnya dilakukan antara lain (1) hendaknya guru matematika dalam menerapkan model pembelajaran dengan model pembelajaran group investigation perlu dikembangkan untuk membantu motivasi belajar siswa supaya lebih aktif (2) hendaknya penerapan model pembelajaran dengan model pembelajaran group investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa sehingga siswa mencapai kompetensi yang telah ditetapkan oleh guru dan memperoleh nilai sesuai dengan KKM yang diharapkan guru.


Informasi Detail
DDC
Rp 372.7044 WAH u
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi S1 PJJ PGSD, 2010.
Deskripsi Fisik
ix, 81 + [5] lembar : il., tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
02563/KI/10
Edisi
Tugas Akhir (Diploma)--Universitas Negeri Malang, 2010
Subjek
1. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN MODEL GI (GROUP INVESTIGATION)

Pembimbing
1. HERU AGUS TRI WIDJAJA
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik