Skripsi
Faktor-faktor pendukung, penghambat bagi guru kimia kelas I Cawu III dalam mengembangkan proses belajar mengajar materi redoks, hidrokarbon, dan minyak bumi berdasarkan kurikulum 1994 di beberapa SMU Kota malang oleh Mawarsih
Abstrak
Kurik ulum merupakanp erangkapt embelajarayna ngb erisikanr ambu-rambu tujuan t opik pembelajaranm etodologpi embelajarand a na spekp embelajaratna inya. Keberhasilanm encapati arget kurikulum tidak lepasd ari peranang uru sebagapi ihak yangt erlibatl angsungs ehubungadne ngantu gasnyas ebagapi erencanap e laksana dans ekaliguss ebagapi engevaluaskie giatanb elajarm engajarG. uruy angm emiliki perananp entingd alamp rosesp embelajaranm erupakansu mberin formasui ntuk mengetahufia ktor-faktorpendukung p enghambadt an solusiy ang diperlukanu ntuk melaksanakapne mbelajarakni mia. Penelitianin i bertujuanu ntuk mengetahufai ktorfaktorp endukungp enghambabta gi guruk imia kelasI cawuI II dalam mengembangkapnro sesb elajarm engajamr aterir edoks h idrokarbond anm inyak bumi berdasarkaknu rikulum 1994d i beberapaS MU kotaM alang.F aktor-faktor pendukungp enghambatte rsebutd itinjau dari kondisi guru p ercncanaanp engajaran kegiatanb elajarm engajare valuaspi enilaiank egiatanb elajarm engajar. Metodep enelitiana dalahd eskriptifd engante knik pengambilansa mpesl ecara random.S ubyekp enelitiana dalahg uruk imia di SMU Malangb aik negeria tau swastay angm engajakr elasI . Jumlahs ubyekp enelitiany angt erjangkaud alam penelitiani ni sebanyaktu juh orangg uru. Instrumenp engumpuland atam enggunakan angkets edangte knik analisisd atay angd igunakana dalahp rosentase. Hasil penelitianm enunjukkanb ahwab erdasarkainja saht erakhir p engalaman dalamm engajars ertaju mlah penatarayna ngd iikuti dapatd isimpulkanb ahwag uru kimia SMU di Malangp rofesionasl ebagagi uruk imia. Hal ini merupakanfa lctor pendukungbaggi urukimiadalampelaksanaankurikulu1m9 94.T etapis elain tugas mengajarb ebanm engajayr angb erlebihank esulitanm enyusunre ncanap engajaran belumd iterapkannyma etodeC BSA k esulitanm embuaet valuasim erupakahna l-hal yangm enghambapte ngajaranki mia