Gaya APA
Lailiyah, Eni. (2004).
Efektifitas penerapan pembelajaran konstekstual dengan metode kooperatif dan kolaborasi dibandingkan dengan pembelajaran konvensional pokok bahasan listrik arus searah terhadap prestasi belajar fisika siswa kelas II SMU Laboratorium Universitas Negeri Malang oleh Eni La (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2004).
:
Universitas Negeri Malang. Jurusan Fisika.
Gaya Chicago
Lailiyah, Eni.
Efektifitas penerapan pembelajaran konstekstual dengan metode kooperatif dan kolaborasi dibandingkan dengan pembelajaran konvensional pokok bahasan listrik arus searah terhadap prestasi belajar fisika siswa kelas II SMU Laboratorium Universitas Negeri Malang oleh Eni La.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2004
:
Universitas Negeri Malang. Jurusan Fisika,
2004.
Skripsi.
Gaya MLA
Lailiyah, Eni.
Efektifitas penerapan pembelajaran konstekstual dengan metode kooperatif dan kolaborasi dibandingkan dengan pembelajaran konvensional pokok bahasan listrik arus searah terhadap prestasi belajar fisika siswa kelas II SMU Laboratorium Universitas Negeri Malang oleh Eni La.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2004
:
Universitas Negeri Malang. Jurusan Fisika,
2004.
Skripsi.
Gaya Turabian
Lailiyah, Eni.
Efektifitas penerapan pembelajaran konstekstual dengan metode kooperatif dan kolaborasi dibandingkan dengan pembelajaran konvensional pokok bahasan listrik arus searah terhadap prestasi belajar fisika siswa kelas II SMU Laboratorium Universitas Negeri Malang oleh Eni La.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2004
:
Universitas Negeri Malang. Jurusan Fisika,
2004.
Skripsi.