Skripsi

Kajian tentang penjelasan analogis dalam buku pelajaran kimia SMA kelas III yang digunakan di SMA Kota Malang oleh Khairul Iffandi

Abstrak
Terdapat tiga aspek penting yang harus diperhatikan dalam memahami ilmu kimia yaitu aspek makroskopis sub mikroskopis dan simbolik. Hakekat ilmu kimia inilah yang diyakini membawa kesulitan bagi siswa yang lemah dalam kemampuan visualisasi atau berfikir abstrak. Unhrk mangatasi hal ini guru dapat membantu siswa memperoleh pemahaman konseptual dengan memakai alat pengajaran seperti model dan penjelasan analogis. Sumber penjelasan analogis guru sangat bervariasi diantaranya adalah buku pelajaran dan jumal. Tujuan penelitiana dalahu ntuk (l) Mendeskripsikanb uku-buku pelajarank imia SMA kelas III yang paling banyak menggunakan penjelasan analogis dalam menyampaikan konsep.konsep kimia (2) Mengidentifikasi lokasi purjelasan analogisy ang disajikano leh penulis ( 3) Mendeskripsikanb agaimanakaphe nulis menyajikan penjelasan analogisnya yang meliputi (a) Efek visualisasi (b) Hubungan analogis wfima analog dan target (c) Tingkat kesulitan (d) Tingkat abstraksi analog dan konsep targeq (e) Posisi relevansi antara analog dan konsep target ( f Tingkat pengayaan( g ) Carap enulism enunjukkanp enjelasana nalogis (h) Keterbatasan penjelasan analogis (4) Menganalisis penjelasan analogis yang disampaikan oleh penulis yang mengandung konsep analog yang salah (5) Menganalisis ketrnggulan dan kelemahan dari penjelasan analogisnya (6) Menganalisisp enjelasana nalogisy ang lebih baik. Penelitian ini adalah deskriptif. Obyek penelitian adalah tujuh buku pelajaran Kimia SMA Kelas III yang ditulis oleh Liliasari (Balai Pustaka)I r fan Anshory (Erlangga) M. Purba (Erlangga) Yayan Sunarya (Grafindo) Tina dkk. (Bumi Aksara) Poppy dkk. (Rosda Karya) Elly Marwati dkk. (Angkasa Bandung). Insfrunen penelitian adalah peneliti sendiri. Data yang berupa deskripsik onsep-konseypa ng menggunakanp enjelasana nalogisd ianalisiss esuai dengan tujuan penelitian. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah (1) Buku yang paling banyak menggunakan penjelasan analogis adatah buku yang ditulis oleh Irfan Anshory rlangga)d engan9 buah penjelasana nalogis ( 2) Lokasi penjelasan analogisy ang banyakd isajikano leh penulisy aitu pada pokok bahasanP rotein Kmbohidrat Biomolekul dan metabolisme Struktur atom Gas mulia Senyawa karbon Haloalkana (3) Penulis dalam menyajikan penjelasan analogisnya dari 13 yang teridentifikasi maka didapal Efek visualisasi memiliki format verbal Hubmgan analogis antara analog dan tmget cenderung terhubung secara struktural-fungsional Tingkat kesulitan penjelasan analogis cukup dipahami Tingkat abstraksi analog dan konsep target mempunyai tingkat kognitif bersifat konlrit/abstrak Posisi relevansi antma analog dan konsep target cenderung sesudah konsep target ditunjukkan Tingkat pengayaan banyak memiliki tingkat petrgayirut diperluas Penulis memberikan petunjuk adanya penjelasan analogis Penulis tidak memberikan batasan secara keseluruhu. (4) Penjelasan analogis yang disampaikan oleh penulis mengandung 3 buah analogi yang salah yaitu pada pokok bahasan sistim periodik konsep posisi gas mulia dalam SPU pokok bahasan Rantai polimer pada selulosa konsep karbohidrat pokok bahasan haloalkana konsep reaksi adisi (5) Kelemahan penjelasan analogs yang dikemukakan Tidak adanya batasan penjelasan analogis Penjelasan analogis yang digunakan mernpunyai dua sifat penyumbang dan hanya menyatakantarget seperti analog tanpa disertai penjelasan panjang lebar Petunjuk analogis yang digunakan kurang spesifik sedangkan keunggulan penjelasan analogisnya adalah Penjelasan analogis yang dikemukakan sudah sesuai dengan konsep target Penjelasan analogisnya ditampilkan secara sederhana tapi bisa menjelaskan konsep target (6) Berdasarkan penjelasan analogis yang disampaikan penulis telah dibuat penjelasan analogis yang lebih baik yang dikemukakan oleh penulis peneliti maupun dari jumal-jumal kimia.

Informasi Detail

DDC

Rs 540 IFF k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Kmia, 2004.

Deskripsi Fisik

viii, 81 lbr. : il., tab. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01264/KI/04

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2004

Subjek

1. KIMIA - BUKU PELAJARAN

Pembimbing

1. RAHAYU, SRI ; 2. HERUNATA

Lampiran Berkas