Tugas Akhir
Penerapan metode inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar IPA materi kerangka manusia pada siswa kelas IV SDN Pagentan II Singosari Kabupaten Malang / Abdul Rochim
Abstrak
Kata Kunci Inkuiri hasil belajar IPA Metode Inkuiri sebagai salah satu alternatif dalam pembelajaran IPA (SAINS) yang membawa siswa belajar dalam suasana yang lebih nyaman dan menyenangkan. Siswa akan lebih bebas dalam menemukan berbagai pengalaman baru dalam belajarnya sehingga diharapkan dapat tumbuh berbagai kegiatan belajar siswa. Dalam kegiatan belajar siswa guru berperan sebagai penggerak atau pembimbing sedangkan siswa berperan sebagai penerima atau yang dibimbing. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan mendiskripsikan penerapan metode inkuiri peningkatan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran IPA (SAINS) bagi siswa kelas IV SDN Pagentan II Kec. Singosari Kabupaten Malang dengan menggunakan metode Inkuiri. Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan melalui 4 tahapan yaitu perencanaan tindakan refleksi dan revisi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Pagentan II Kec. Singosari Kabupaten Malang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Analisis dilakukan pada data yang diperoleh dilakukan secara diskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA (SAINS). Peningkatan ini ditunjukkan oleh perbandingan rata-rata hasil belajar yang dicapai antara siklus I (39 29) siklus II (85 71) peningkatan prosentase 46 42. Dan juga adanya peningkatan aktivitas siswa dari siklus I yang hanya 62 9 menjadi 74 5 pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan dapat menjadi jembatan bagi munculnya penelitian baru. Penelitian ini juga diharapkan dapat menambah wawasan dalam dunia penelitian pendidikan agar mutu pendidikan di Indonesia baik.