Tugas Akhir

Upaya meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita penjumlahan dan pengurangan pada siswa kelasw III SDN Jetis I melalui metode polya / Vita Dewi Susanti

Abstrak
Kata Kunci Kamampuan Menyelesaikan Soal cerita metode Polya Soal cerita matematika adalah soal yang terkait dengan kehidupan sehari-hari. Soal cerita biasanya diletakkan pada tiap akhir pokok bahasan atau sub pokok bahasan. Pada pokok bahasan penjumlahan misalnya diakhiri dengan soal cerita yang melibatkan operasi penjumlahan begitu juga pada pokok bahasan yang lain. Demikian pula halnya dengan soal-soal cerita yang diberikan pada materi penjumlahan dan pengurangan sudah barang tentu akan melibatkan operasi tersebut. Kemampuan menyelesaikan soal cerita di SD Negeri Jetis 1 belum mencapai hasil yang optimal meskipun upaya guru telah dilakukan dengan mengadakan latihan berulang-ulang. Berdasarkan pengamatan peneliti sebagai guru kelas III bahwa hasil ulangan materi penjumlahan dan pengurangan terutama berbentuk soal cerita siswa yang mengalami kesulitan sebanyak 65% dari 25 siswa. Dengan kata lain kesulitan belajar dalam menyelesaikan soal cerita baik pada proses pengerjaan maupun pada hasil yang dicapai belum menunjukkan hasil sesuai dengan apa yang diharapkan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan metode polya dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada siswa kelas III SDN Jetis I Kabupaten Nganjuk dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan menyelesaikan soal cerita penjumlahan dan pengurangan pada siswa kelas III SDN Jetis I Kabupaten Nganjuk. Penelitian dilaksanakan di kelas III SDN Jetis II sebanyak dua siklus. Setiap siklus penelitian meliputi kegiatan perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah 25 siswa. Indikator keberhasilan siswa telah tuntas belajar bila telah mencapai skor 65 % atau nilai 65 dan kelas disebut tuntas belajar bila dikelas tersebut terdapat 85 % yang telah mencapai nilai alebih dari 65. Hasil penelitian ini adalah dengan digunakannya metode Polya dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita penjumlahan dan pengurangan. Berdasarkan temuan diatas dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode Polya kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita dapat ditingkatkan. Saran yang perlu disampaikan kaitannya dengan hasil penelitiaan ini adalah metode Polya dapat digunakan untuk menyelesaikan soal cerita penjumlahan dan pengurangan.

Informasi Detail

DDC

Rp 372.72044 SUS u

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi S1 PJJ PGSD, 2010.

Deskripsi Fisik

viii, 86 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03033/KI/10

Edisi

Tugas Akhir (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. ARITMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - SOAL CERITA
2. HITUNG (PENDIDIKAN DASAR) - SOAL CERITA

Pembimbing

1. SUTARNO

Lampiran Berkas