Skripsi

Penerapan pembelajaran tenatik tema kesehatan untuk meningkatkan berbagai kemampuan siswa kelas II SDN Ampelsari I Kabupaten Pasuruan / Sunartin

Abstrak
Kata Kunci Pembelajaran Tematik Berbagai Kemampuan Siswa kelas II SD Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran. Sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa.Penelitian ini berlatar belakang adanya kualitas pembelajaran di kelas II SDN Ampelsari I Pasuruan yang relatif rendah. Kegiatan pembelajaran masih tergantung pada buku teks belum memanfaatkan lingkungan terdekat atau lingkungan sekitar. Di samping itu juga berbagai kemampuan dasar siswa dalam belajar masih rendah keaktifan siswa dalam belajar kurang dan pemahaman terhadap konsep kesehatan juga relatif rendah. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan penerapan pembelajaran tematik tema kesehatan yang dapat meningkatkan kemampuan dasar siswa kelas II SDN Ampelsari I Pasuruan. 2) Mendeskripsikan peningkatan kemampuan berbahasa siswa kelas II SDN Ampelsari I Pasuruan. 3) Mendeskripsikan peningkatan pemaha-man konsep kesehatan siswa kelas II SDN Ampelsari I Pasuruan. 4) Mendeskripsikan peningkatan kemampuan kognitif siswa kelas II SDN Ampelsari I Pasuruan. Untuk mencapai tujuan di atas penelitian ini dilakukan dengan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK). Model PTK yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas jenis kolaboratif mulaidari tahap proses identifikasi masalah perencanaan tindakan pelaksanaan tindakan observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan siklus I nilai ketuntasan masih belum tercapai nilai rata-rata siklus I 71 25 dari criteria ketuntasan kelas yaitu 75 %. Pada siklus II dari 24 siswa ( 100 % ) sudah mencapai kriteria ketuntasan dengan nilai rata-rata 78 7. Dari hasil penelitian tersebut penerapan pembelajaran tematik tema kesehatan dapat meningkatkan berbagai kemampuan dasar siswa kelas II SDN Ampelsari I Pasuruan. Peningkatan berbagai kemampuan dasar tersebut ditandai dengan 1) Dalam pembelajaran membaca semua siswa dapat membaca dengan lancar. 2) Dalam pembelajaran menulis siswa dapat menulis dengan baik dan benar. Di samping itu penerapan pembelajaran tematik di kelas II SDN Ampelsari I dapat meningkatkan pemahaman konsep tentang kesehatan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran tematik tema kesehatan dapat meningkatkan kemampuan dasar siswa kelas II SDN Ampelsari I Pasuruan. Disarankan bahwa dalam pembelajaran tema kesehatan guru kelas II SDN Ampelsari I hendaknya menggunakan model tematik. Hasil penelitian ini sangat dimungkinkan dapat diterapkan di kelas II sekolah lain yang kondisinya sama dengan sekolah yang menjadi latar penelitian ini.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.37044 SUN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2010.

Deskripsi Fisik

vii, 61 + [33] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03265/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. KESEHATAN (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. SA'DUN AKBAR ; 2. SJAFRUDDIN A.R.

Lampiran Berkas