Skripsi

Hubungan antara kematangan beragama dengan perilaku altruistik pada santriwati di Pesantren Luhur Malang / Ria Yunita Mustikawati

Abstrak
Kata Kunci Kematangan Beragama Perilaku Altruistik Santriwati Pesantren Luhur Malang Santri di pesantren ditekankan untuk berdisiplin secara ketat dan diwajibkan patuh mentaati peraturan yang ditetapkan. Hal tersebut bertujuan agar santri mampu mencapai hikmah atau wisdom (kebijaksanaan) berdasarkan pada ajaran Islam yang dimaksudkan untuk meningkatkan pemahaman tentang arti kehidupan serta realisasi dari peran-peran dan tanggung jawab sosial. Namun tidak semua santri bertindak atau berperilaku sesuai dengan nilai dan peraturan yang telah ditetapkan di pesantren terutama dalam hal penerapan Perilaku Altruistik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kematangan beragama dengan perilaku altruistik pada santriwati di Pesantren Luhur Malang. Populasi penelitian ini adalah santriwati Pesantren Luhur Malang yang berjumlah 84 orang sedangkan pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling dengan cara ordinal. Teknik analisis data penelitian terdiri dari dua langkah yaitu yang pertama analisis deskriptif dengan menggunakan Mean dan standard deviasi. Teknik analisis yang ke dua yaitu pengujian hipotesis yang dilakukan dengan teknik analisa statistik Product-moment correlation. Dengan nilai p sebesar 0.05. Sebelum dilakukan analisis di atas terebih dahulu dilakukan uji normalitas dengan menggunakan teknik One-Sample Kolmogorof-Smirof (K-SZ) dan uji linieritas dengan menggunakan uji F atau uji koefisien regresi. Berdasarkan hasil penghitungan uji hipotesis diperoleh r 0 765 hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kematangan beragama dengan perilaku altruistik pada santriwati pesantren Luhur Malang. Sebagian besar santriwati (40 5%) memiliki kematangan beragama yang rendah dan sebagian besar (38 1%) santriwati memiliki perilaku altruistik yang rendah pula. Berdasarkan hasil penelitian dapat disarankan bagi pengasuh Pesantren agar hendaknya mengevaluasi dan mengembangkan metode dan kurikulum pembelajaran yang diterapkan di pesantren didasarkan pada teori belajar bermakna dari Ausubel dapat berupa studi kasus atau diskusi tentang pengalaman keagamaan yang pernah dialami santri. Bagi Santri hendaknya berusaha mengevaluasi diri dan meningkatkan pemahaman agama serta meningkatkan kepekaan sosial secara kognitif afektif dan konatif. Evaluasi diri tersebut dapat dilakukan dengan mengkritisi secara pribadi apakah selama ini pandangan serta pelaksanaan ajaran agama telah sesuai dengan aspek-aspek kematangan beragama. Bagi peneliti selanjutnya hendaknya melakukan perbaikan instrument penelitian menambahkan metode obsevasi partisipan dan wawancara sebagai metode pengumpulan data serta memilih subyek dari berbagai pondok pesantren.

Informasi Detail

DDC

Rs 155.232 MUS h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Psikologi, 2010.

Deskripsi Fisik

vii, 122 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03640/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2010

Subjek

1. ALTRUISTIK, PERILAKU

Pembimbing

1. Sri Weni Utami 2. Dyah Sulistyorini

Lampiran Berkas