Skripsi

Pengembangan media pembelajaran kimia berbantuan macro media flash 8 pada materi redoks dan elektrokimia untuk SMA kelas XII / Ali Amirul Mu\'minin

Abstrak
Kata kunci media pembelajaran macromedia flash 8 redoks dan elektrokimia Salah satu karakteristik ilmu kimia adalah sebagian besar konsepnya bersifat abstrak dan ilmu kimia tidak hanya sekedar menyelesaikan soal-soal. Redoks dan elektrokimia adalah materi kimia untuk SMA yang banyak memiliki konsep bersifat abstrak. Berdasarkan hasil penelitian sebagian besar siswa SMA belum memiliki tingkat berpikir formal operasional sehingga masih mengalami kesulitan untuk memikirkan materi pembelajaran yang bersifat abstrak. Salah satu cara membantu siswa untuk membelajarkan materi yang bersifat abstrak yaitu dengan bantuan media pembelajaran berbasis macromedia flash 8. Tujuan penelitian ini adalah mengem- bangkan media pembelajaran kimia pada materi redoks dan elektrokimia untuk SMA kelas XII dan mengetahui tingkat kelayakannya. Model pengembangan yang digunakan mengadopsi pada Dick and Carrey dengan beberapa penyesuaian yang diperlukan yaitu (1) mengidentifikasi tujuan umum pengembangan media pembelajaran (2) melaksanakan analisis materi pembelajaran (3) menuliskan pengalaman belajar (4) mengembangkan butir-butir tes acuan patokan (5) mengembangkan strategi pembelajaran (6) mengembangkan media pembelajaran (7) mendesain dan melaksanakan uji validasi dan uji kelompok kecil (8) merevisi media pembelajaran (9) produksi. Tahapan pengembangan media pembelajaran ada 6 antara lain (1) studi literatur (2) Pembuatan diagram alir (3) pembuatan story board (4) pembuatan animasi (5) pembuatan video dan (6) pemrograman media pembelajaran. Validasi yang dilakukan ada 2 macam yakni (1) validasi isi dan (2) validasi pada kelompok kecil. Validasi isi dilakukan oleh 2 orang dosen kimia Universitas Negeri Malang dan 2 guru SMA/sederajat. Validasi kelompok kecil dilaksanakan oleh 20 siswa kelas XII MAN 3 Malang. Hasil Pengembangan berupa media pembelajaran pada materi redoks dan elektrokimia untuk SMA kelas XII dalam bentuk compact disc yang telah mengalami beberapa revisi sesuai saran dari validator. Validasi hasil pengembangan oleh validator ahli isi media pembelajaran menunjukkan persentase rata-rata kelayakan media pembelajaran ini sebesar 91 5% sedangkan hasil validasi terhadap kelompok kecil menunjukkan persentase rata-rata kelayakan media pembelajaran ini sebesar 81%. Kedua hasil validasi tersebut menunjukkan kriteria layak sebagai sebuah media pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 541.39307 MUM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2010.

Deskripsi Fisik

viii, 115 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03923/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2010

Subjek

1. REAKSI REDOKS - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ELEKTROKIMIA - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. I Wayan Dasna 2. Nazriati

Lampiran Berkas