Skripsi

Pengembangan paket layanan informasi kewirausahaan bagi pemantapan arah pilihan karir kewirausahaan siswa kelas X TMO 3 SMK Negeri 1 Sidayu Gresik / Fazlur Rohman

Abstrak
Kata kunci layanan informasi kewirausahaan pilihan karir. Wirausaha adalah salah satu pilihan karir pekerjaan bagi siswa.Siswa sebagai individu mempunyai keinginan untuk mendapatkan karir pekerjaan. Menurut Soemanto (2002) kewirausahaan adalah keberanian keutamaan serta keperkasaan dalam memenuhi kebutuhan serta memecahkan masalah hidup dengan kekuatan yang ada pada diri. Terdapat 7 ciri ciri wirausahawan yang harus ditanamkan pada diri siswa. (1) percaya diri (2) berorientasi tugas dan hasil (3) pengambil resiko (4) kepemimpinan (5) keorisinilan (6) berorientasi kemasa depan (7) jujur dan tekun. Berdasarkan realita terbatasnya lapangan pekerjaan di Indonesia dan kedudukan pendidikan yang strategis maka paket layanan informasi kewirausahaan (PPLI - K) perlu dikembangkan pada siswa melalui berbagai jalur dan program. Untuk mengatasi terbatasnya lapangan pekerjaan dapat dilakukan dengan membekali siswa informasi kewirausahaan agar siswa menjadikan wirausaha sebagai alternatif pilihan pekerjaan. Untuk membantu siswa mengantisipasi terbatasnya lapangan pekerjaan perlu disusun paket layanan informasi kewirausahaan. Untuk mengaplikasikan paket layanan informasi tersebut konselor membutuhkan panduan. Dengan demikian maka perlu dikembangkan paket layanan informasi kewirausahaan agar dapat membantu konselor dalam memberikan layanan bimbingan di sekolah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah belum adanya paket layanan informasi kewirausahaan di SMK Negeri 1 Sidayu yang tepat layak bermanfaat dan menarik bagi siswa SMK. Hasil akhir yang diharapkan dari penelitian ini berupa seperangkat paket layanan informasi kewirausahaan siswa SMK beserta panduan pelaksanaan bimbingan yang dapat diterima secara teoritis maupun empiris. Produk pengembangan terdiri dari dua jenis yaitu (1) panduan untuk konselor (2) materi untuk siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang terdiri atas empat penggalan topik materi yaitu (1) pengertian wirausaha dan kewirausahaan (2) sikap dan wawasan wirausaha (3) wirausaha Indonesia dan lapangan pekerjaan (4) memulai dan mengembangkan usaha. Acuan pola penelitian pengembangan mengadaptasi model Dick Carey. Prosedur pengembangan mencakup tiga tahapan yaitu afektif kognitif dan psikomotorik. Ketiga tahapan tersebut mengikuti rangkaian langkah langkah sebagai berikut (1) melakukan need assessment (2) menetapkan materi yang akan disampaikan (3) merumuskan tujuan yang ingin dicapai (4) menyusun prototype (5) penilaian produk/uji ahli (6) revisi produk (7) produk akhir. Analisis hasil penilaian uji ahli dan pengguna produk (siswa) menunjukkan paket memenuhi criteria akseptabilitas sehingga dapat digunakan sebagai media layanan bimbingan konseling pada umumnya dan bimbingan karir pada khususnya. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan agar pengguna paket ini terlaksana sesuai dengan rancangan usaha konselor untuk menjaga kesungguhan siswa dorongan konselor agar siswa mendapatkan hasil yang maksimal agar dilengkapi dengan media pendukung yang lain pemantauan penilaian dan evaluasi secara berkala perlu dilakukan konselor dilakukan revisi berkelanjutan dan disesuaikan dengan perkembangan. Perlu diadakan uji lapangan pada siswa SMA dan pada jenjang tingkat pendidikan lainnya sehingga paket tersebut benar benar dirasakan manfaat dan kesesuaiannya pada siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.42 ROH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2010.

Deskripsi Fisik

ix, 98 + [199] lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03870/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2010

Subjek

1. BIMBINGAN KARIR
2. KARIR - PILIHAN

Pembimbing

1. Lutfi Fauzan 2. Djoko Budi Santosa

Lampiran Berkas