Skripsi

Penerapan metode bermain peran dalam upaya meningkatkan kecerdasan natural pada siswa kelompok B di RA persis Kecamatan Bangil Kabupaten Pasuruan / Erlina Nur Rachmawati

Abstrak
Kata Kunci Bermain Peran Kecerdasan Naturalis PAUD Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kecerdasan natural pada siswa kelompok B di RA Persis Bangil melalui metode Bermain Peran dengan menggunakan bahan alam yang ada disekitar lingkungan anak misalnya memanfaatkan kebun sekolah pada Roudlorul Athfal Persis Pogar Bangil. Penelitian ini dilakukan di RA Persis Bangil pada semester I Tahun Ajaran 2010-2011 yang dilakukan pada bulan Agustus 2010. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan yang dilakukan melalui dua siklus dalam setiap siklus terdiri dari beberapa tahapan yaitu perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Dalam penelitian ini juga berkolaborasi dengan guru kelas B. Penerapan metode bermain peran dalam pembelajaran kecerdasan natural dikelompok B dapat dilaksanakan dengan baik sesuai dengan perencanaan yang digunakan lebih perpusat pada anak pembelajaran tampak aktif dan kreatif pemahaman anak terhadap konsep melestarikan lingkungan dan suasana pembelajaran terkesan menyenangkan. Dan Hasil penelitian dalam penerapan kegiatan pembelajaran untuk meningkatkan kecerdasan naturalis bermain peran dapat meningkatkan kecerdasan naturalis penerapan tersebut seperti kemampuan anak dalam memelihara lingkungan kemampuan anak dalam mengunting dengan berbagai media. Berdasarkan hasil analisis data pada peningkatkan kecerdasan naturalis dengan bermain peran terlihat pada kemampuan seni kognitif fisik motorik bahasa pembiasaan dilihat pada prosentase skor pada siklus I mencapai skor 73 3% atau mencapai 70-79% dari skor yang diharapkan yang dilihat kriteria bagus sedangkan yang diperoleh pada data siklus II mencapai skor 85 24% atau mencapai angka skor 80-100% yaitu sangat bagus dari skor yang diharapkan terjadi adanya peningkatan nilai rata-rata 19 43% maka metode bermain peran dapat meningkatkan kecerdasan natural pada anak kelompok B bisa diterima. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan agar dilakukan penelitian lebih lanjut bahwa dalam pembelajaran bermain peran meningkatkan kecerdasan naturalis hendaknya diterpkan ditengah-tengah sekolah yang secara simtematik mengimplementasikan pembelajaran metode bermain peran untuk meningkatkan kecerdasan natural secara penuh.

Informasi Detail

DDC

Rs 153.9 WAT p

Prodi

Universitas negeri Malang. Program Studi PG PAUD, 2010.

Deskripsi Fisik

viii, 103 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04213/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2010

Subjek

1. ANAK - KECERDASAN NATURAL

Pembimbing

1. Sa'dun Akbar 2. Musa Sukardi

Lampiran Berkas