Skripsi

Peningkatan kemampuan sains melalui permainan warna di TK Dharma Wanita II Srengat / Tina Devi Prihantini

Abstrak
Kata kunci Kemampuan Sains Permainan Warna TK Dharma Wanita Usia 4-6 tahun dipahami sebagai masa keemasan dan masa peka bagi anak. Pada masa ini anak sensitive untuk menerima upaya pengembangan terhadap seluruh potensinya. Mengingat dalam kemampuan kognitif juga meliputi kemampuan sains maka peneliti mencoba meningkatkan kemampuan sains melalui permainan warna. Dalam kegiatan ini peneliti mengharapakan agar anak dapat mengenal konsep sains dan meningkatkan daya pikir anak. Tujuan yang ingin dicapai ialah (1) Mendeskripsikan permainan warna yang dapat meningkatkan kemampuan sains anak (2) Mendeskripsikan peningkatan kemampuan sains anak melalui permainan warna (3) mendeskripsikan kelebihan dan kelemahan permainan warna dalam meningkatkan kemampuan sains anak Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dan metode yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dokumentasi dan tes sedangkan instrument penilaian ini berupa lembar observasi anak dan format penilaian. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan kemampuan sains anak melalui permainan warna permainan warna dapat meningkatkan kemampuan sains anak terdapat kelebihan dan kelemahan dalam permainan warna yang dapat meningkatkan kemampuan sains anak. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan permainan warna dapat meningkatkan kemampuan sains anak di TK Dharma wanita II Srengat peningkatkan kemampuan sains dapat dilakukan melalui permainan warna terdapat kelebihan dan kelemahan dalam permainan warna untuk meningkatkan kemampuan sains anak kelompok B di TK Dharma wanita II Srengat. Dalam pembelajaran permainan warna ini tampak ada kecenderungan anak untuk bercerita tetapi ini tidak diteliti sehingga disarankan kepada peneliti untuk meneliti kegiatan permainan warna ini untuk mengembangkan kemampuan bahasa anak.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.35044 PRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PG-PAUD, 2010.

Deskripsi Fisik

vii, 45 [16] lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04441/KI/10

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2010

Subjek

1. SAINS (TAMAN KANAK-KANAK) - KEMAMPUAN SISWA

Pembimbing

1. Ahmad Samawi 2. Hadi Mustofa

Lampiran Berkas