Skripsi

Peningkatan kemampuan kognitif melalui bermain menggunakan kartu gambar kelompok B TK Dharma Wanita Pagerwojo Kecamatan Kesamben Kabupaten Blitar / Enik Srihayati

Abstrak
Kata Kunci Kemampuan Kognitif Bermain Kartu Gambar TK Penelitian ini berlatar belakang pada kurangnya kemampuan kognitif anak. Hal ini disebabkan karena kegiatan pembelajaran cenderung dilakukan dengan klasikal belum melibatkan anak untuk bermain dan belum memberikan kebebasan untuk berekspresi dan mencoba kegiatan yang menyenangkan bagi anak. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan bermain menggunakan kartu gambar dan peningkatan kemampuan kognitif anak di kelompok B. Penelitian dilakukan di TK Dharma Wanita Pagerwojo Kecamatan Kesamben Kabupaten Blitar pada bulan Desember 2010. Rancangan penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Dalam setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Pelaksanaan penelitian berkolaborasi dengan teman sejawat sebagai observer. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan penilaian. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan lembar penilaian Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain menggunakan kartu gambar terbukti dapat dimanfaatkan dalam kegiatan pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak TK. Bermain menggunakan kartu gambar dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak. Peningkatan ditandai dengan meningkatnya kemampuan kognitif anak dalam menyebut bentuk yang sama mengelompokkan warna dan menyusun urutan gambar secara wajar. Disarankan bahwa dalam pembelajaran bidang kemampuan kognitif hendaknya menerapkan bermain menggunakan kartu gambar dan disarankan agar dilakukan penelitian lebih lanjut dengan masalah yang lain yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran bidang pengembangan selain kognitif yaitu pada bidang pengembangan sosial emosional bahasa dan seni.

Informasi Detail

DDC

Rs 155.413 SRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PAUD, 2010.

Deskripsi Fisik

xiii, 68 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00005/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. ANAK - KEMAMPUAN KOGNITIF

Pembimbing

1. LILIK BINTARTIK ; 2. SURYADI

Lampiran Berkas