Skripsi

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dengan pembelajaran kooperatif jigsaw pada mata pelajaran KKPI untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X di SMK Negeri 1 Singosari / Mike Prastiwi

Abstrak
Kata Kunci hasil belajar PBL Jigsaw KKPI. Kualitas siswa dalam memahami berbagai konsep yang ada dalam pembelajaran KKPI disebabkan oleh salah satunya bentuk pembelajaran di sekolah yang masih berpusat pada guru sehingga siswa lebih bersikap pasif. Cara yang dianggap tepat dalam mengatasi masalah tersebut adalah penerapan pembelajaran berbasis masalah dengan kooperatif Jigsaw karena dapat meningkatkan keterampilan berkomunikasi siswa dan meningkatkan keahlian dalam menyampaikan ide-ide meningkatkan kemampuan bekerja sama memberi kesempatan kepada siswa untuk menghargai perbedaan dan melatih siswa dalam menyelesaikan suatu permasalahan sehingga siswa dapat terlibat aktif. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini menyangkut bagaimana hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Kooperatif Model Jigsaw ataupun hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan perbedaan hasil belajar siswa yangn diajar dengan kedua model pembelajaran tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan pretest posttest control group design. Populasi dalam penelitan ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 1 Singosari. Sampel penelitiannya adalah kelas X SP (Surve Pemetaan) sebagai kelas kontrol dan kelas X TPm2 (Teknik Pemesinan) sebagai kelas eksperimen tiap kelas berjumlah 30 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran berbasis masalah yang dipadu dengan koopertif Jigsaw mengalami peningkatan sebesar 35 85% (2) hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran berbasis masalah juga mengalami peningkatan sebesar 25 79% dan (3) terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran berbasis masalah yang dipadu dengan koopertif Jigsaw dengan siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran berbasis masalah.

Informasi Detail

DDC

Rs 004.076 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2010.

Deskripsi Fisik

viii, 104 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00150/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. KOMPUTER - PRESTASI BELAJAR
2. KOMPUTER - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW

Pembimbing

1. SLAMET WIBAWANTO ; 2. M. RODHI FAIZ

Lampiran Berkas