UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penggunaan alat permainan edukatif \"Balok\" untuk meningkatkan aktivitas belajar kemampuan berbahasa anak kelompok A di RA Darurrohim Al-Hasan / Aliyah Abidah

Abidah, Aliyah - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci Permainan balok Aktivitas belajar Kemampuan berbahasa. Kemampuan berbahasa sangat penting bagi anak usia dini karena merupakan suatu bentuk komunikasi/ungkapan anak pada orang lain. Dengan mengungkapkan anak sudah mampu mengungkapkan gagasan dan perasaannya akan kebutuhannya kepada orang lain. Aktivitas belajar kemampuan berbahasa anak kelompok A di RA Darurrohim Al-Hasan masih sangat rendah utamanya dalam hal berkomunikasi dengan orang lain. Dari pengalaman-pengalaman yang terjadi dilakukan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan permainan balok sebagai alternatif dalam proses pembelajaran yaitu anak aktif dalam kegiatan membangun anak dapat bekerjasama dengan teman berani mangajukan dan menjawab pertanyaan. Tujuan dalam penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan penerapan pembelajaran permainan balok yang dapat meningkatkan aktivitas belajar kemampuan berbahasa anak kelompok A. 2) mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar kemampuan berbahasa anak kelompok A. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan 2 (dua) siklus. Masing-masing siklus terdiri atas 4 tahapan perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah anak kelompok A di RA Darurrohim Al Hasan sebanyak 15 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi yaitu berupa lembar penilaian. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis tindakan yaitu dengan menggunakan nilai rata-rata dari siklus I dan siklus II. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata 63 3% pada siklus I dan nilai rata-rata 78 3% pada siklus II maka penggunaan permainan balok dapat meningkatkan aktivitas belajar kemampuan berbahasa anak pada kelompok A. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang aktivitas belajar kemampuan berbahasa anak pada kelompok A disimpulkan bahwa aktivitas belajar kemampuan berbahasa dapat ditingkatkan dengan penggunaan permainan balok.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.6 ABI p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi PAUD, 2010.
Deskripsi Fisik
vii, 67 + [12] lembar : il. , tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
00143/KI/11
Edisi
Skripsi (Sarjana) -- Universitas Negeri Malang. 2010
Subjek
1. ANAK - BAHASA, KEMAMPUAN
2. ANAK - BAHASA - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing
1. Moh. Sochib 2. H. Abdul Huda
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik