Skripsi

Hubungan antara kompetensi dan etos kerja guru dengan prestasi belajar KKPI siswa kelas X SMK Negeri 1 Singosari Malang / Shofiyatun Najah

Abstrak
Kata Kunci Kompetensi Guru Etos Kerja Guru Prestasi Belajar Guru harus memiliki kompetensi di dalam mendidik karena guru akan berhadapan dengan para siswa yang memiliki potensi berbeda-beda. Namun kompetensi saja bukan modal yang cukup bagi guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Guru juga harus memiliki etos kerja tinggi yaitu dapat dilihat dari jiwa dan semangat kerja yang dipengaruhi oleh cara pandang terhadap pekerjaan. Dalam proses belajar-mengajar akan tercipta suasana belajar yang menyenangkan kelas menjadi lebih atraktif sehingga tercipta peningkatan prestasi belajar. Tujuan penelitian ini mengungkapkan Hubungan (1) Kompetensi Guru (X1) dengan prestasi belajar (Y) (2) Etos Kerja Guru (X2) dengan Prestasi Belajar (Y) dan (3) X1 dan X2 secara simultan dengan Y. Objek penelitiannya adalah siswa kelas X SMKN I Singosari Malang dengan sampel sebanyak 196 siswa yang diperoleh dari nomogram Harry King. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data menggunakan korelasi parsial untuk mengungkapkan hubungan antara variabel X1 dan X2 dengan variabel Y dan regresi ganda untuk mengungkapkan hubungan antara variabel X1 dan X2 secara simultan dengan variabel Y dengan bantuan Software SPSS 15.0. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Kompetensi Guru memiliki kategori tinggi sebesar 52 7% (2) Etos Kerja Guru memiliki kategori sangat tinggi sebesar 49 0% dan (3) Prestasi Belajar KKPI memiliki kategori tinggi sebesar 51 5% (4) Ada hubungan positif yang sangat kuat dan signifikan antara kompetensi guru dengan prestasi belajar KKPI siswa kelas X SMKN I Singosari Malang (5) Ada hubungan positif yang sangat lemah dan tidak signifikan antara etos kerja guru dengan prestasi belajar KKPI siswa kelas X SMKN I Singosari Malang (6) Ada hubungan positif yang sangat kuat dan signifikan antara kompetensi dan etos kerja guru secara simultan dengan prestasi belajar KKPI siswa kelas X SMKN I Singosari Malang. Kesimpulan (1) Kompetensi Guru berada dalam kategori tinggi (2) Etos Kerja Guru berada dalam kategori sangat tinggi (3) Prestasi Belajar berada dalam kategori tinggi. (4) Ada hubungan positif yang sangat kuat dan signifikan antara kompetensi guru dengan prestasi belajar (5) Ada hubungan positif yang sangat lemah dan tidak signifikan antara etos kerja guru dengan prestasi belajar (6) Ada hubungan positif yang sangat kuat dan signifikan antara kompetensi dan etos kerja guru secara simultan dengan prestasi belajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 004.076 NAJ h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2010.

Deskripsi Fisik

ix, 118 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00178/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. TEKNIK INFORMATIKA - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing

1. MULADI ; 2. YUNI RAHMAWATI

Lampiran Berkas