Skripsi

Pelaksanaan pembelajaran berbasis disiplin di SMK Penerbangan Angkasa Singosari Malang / Ainur Rofik

Abstrak
Kata kunci Pelaksanaan Pembelajaran Disiplin. Peningkatan mutu lulusan sekolah tidak hanya ditentukan oleh kelengkapan sarana dan prasarana di sekolah tetapi juga ditentukan oleh faktor pelaksanaan pembelajaran yang diterapkan di lembaga pendidikan tersebut. SMK Penerbangan Angkasa Singosari Malang memiliki visi atau tujuan meningkatkan produktivitas dan keterampilan siswa. Untuk mencapai visi atau tujuan tersebut pelaksanaan pembelajaran perlu mendapat perhatian sekolah. Salah satu faktor yang dilakukan dalam pelaksanaan pembelajaran adalah pembelajaran berbasis disiplin. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan proses perencanaan pembelajaran berbasis disiplin pelaksanaan pembelajaran berbasis disiplin dan evaluasi pembelajaran berbasis disiplin yang ada di SMK Penerbangan Angkasa Singosari Malang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara mendalam terhadap kepala sekolah wakil kepala sekolah dan guru serta menggunakan dokumentasi dan observasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini bahwa perencanaan pembelajaran berbasis disiplin di SMK Penerbangan Angkasa Singosari Malang menggunakan konsep pendidikan semi militer dengan didukung oleh pendidik yang profesional di bidangnya. Pelaksanaan dengan cara menggerakkan siswa di sekolah untuk membuat siswa belajar dan mentaati peraturan-peraturan sekolah serta memberi sanksi kepada siswa yang melanggar peraturan. Evaluasi dilakukan oleh guru dengan cara mencatat setiap pelanggaran yang dilakukan oleh siswa dan memberi hukuman kepada siswa tersebut serta ada pemberian penghargaan kepada siswa yang mentaati peraturan kedisiplinan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa perencanaan pembelajaran di SMK bisa direncanakan dengan berbasis disiplin yaitu meningkatkan kedisiplinan siswa sehingga mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif dan menghasilkan lulusan yang unggul dan terampil serta berdisiplin tinggi yang mampu bersaing di dunia industri. Pelaksanaan pembelajaran di SMK bisa dilaksanakan dengan berbasis disiplin yaitu dengan mengarahkan siswa supaya aktif dalam mentaati peraturan dan sanksi yang berlaku. Evaluasi pembelajaran di SMK bisa dilaksanakan dengan berbasis disiplin yaitu siswa yang datang terlambat lebih dari sembilan kali akan dikembalikan pada orang tua. Apabila ada siswa yang tidak naik kelas siswa diberi pengarahan intensif untuk merubah perilakunya dan diharuskan mengikuti kegiatan extrakurikuler di sekolah yang mampu meningkatkan kedisiplinan.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.5 ROF p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2010.

Deskripsi Fisik

vi, 116 + [23] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00203/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. DISIPLIN SEKOLAH

Pembimbing

1. SUTRISNO ; 2. MUJIYONO

Lampiran Berkas